安全教案

时间:2023-10-15 00:08:05
关于安全教案模板汇编5篇

关于安全教案模板汇编5篇

作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是小编为大家整理的安全教案5篇,希望能够帮助到大家。

安全教案 篇1

活动目标:

1、知道可以通过各种渠道了解有关“火”的知识,不玩火。

2、学习在发生火灾时简单的自救方法。

3、感受火灾给人们带来的危害。

活动准备:

1、有关火灾报道的报纸和图片。

2、毛巾、电话等物品。

活动过程:

1、教师引导幼儿学习汉字“火”,学习阅读有关“火”的文章报道。

(1)、教师启发幼儿了解汉字的来历,先让幼儿看火的图片,接着看汉字“火”的演变。

(2)、教师激发幼儿对汉字的兴趣,让幼儿在报纸上寻找汉字“火”,并用彩色笔将自己认识的汉字都圈起来。

(3)、教师和幼儿一起来认读这些汉字,并逐步了解有关的文章内容。

教师:你们知道这些汉字组合在一起后说了一件什么事情吗?

2、教师和幼儿了解有关火灾给人们带来的危害,知道日常生活中不能玩火。

(1)、教师启发幼儿讨论:要想了解有关火灾的知识可以通过哪些渠道获得?

(2)、教师和幼儿一起观看有关火的图书。

(3)、教师帮助幼儿总结:火灾给人类带来的危害很大,会烧伤人,还会烧毁房屋以及其他东西。

……此处隐藏4758个字……办法。

2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、加强幼儿的安全意识。

重点与难点:

重点:帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。

难点:培养幼儿关心他人的情感。

材料创设:走丢录象3段,事先环境创设

活动过程:

一、感知经验:

师:我们班有三个小朋友走丢了,迷路了,让我们一起去帮助她们。

播放马路走丢的情景(十字路口)l

提问:XX小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。

指导:

1、引导幼儿帮助朋友,激发关心他人的情感

2、 鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点

小结:在马路的人行道上原地等是最安全的方法,还可以请警察叔叔帮忙。(协管也行)

二、讲述经验:

l 播放小区走丢的情景

小结:可以在原地等,也可以找小区里的门卫伯伯,让他们打电话给爸爸妈妈或家里人,让大人来领你。

三、提升经验:

l 播放超市走丢的情景(大卖场)

请走失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。

小结:在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员,通过广播小喇叭让爸爸妈妈知道你在那里,然后来领你。(继续看录像,XX小朋友是怎样做的)

四、延伸:

走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自己弄丢,那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)

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