《三袋麦子》教案

时间:2023-10-15 00:08:17
《三袋麦子》教案范文10篇

《三袋麦子》教案范文10篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的《三袋麦子》教案10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

《三袋麦子》教案 篇1

教学目标

1.学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。

2.通过学习让学生明白小猪、小牛、小猴三个动物的美好品格。

3.能正确、流利、有感情地朗读课文。

4.在具体的语言环境中理解一些重点词的意思。

5.在阅读教学中尊重学生的体验与感受,引导学生各抒己见,以获得正确的价值取向,培养创造性思维能力。

教学重、难点

1.学习课文,抓住重点词语,体会文中重点句子的含义。

2.有感情地朗读课文,理解三个小动物的美好品格。

3.在阅读过程中引导学生各抒己见,以获得正确的价值取向,培养创造性思维能力。

教学准备

多媒体课件、头饰。

教学时间

2课时。

教学过程

第一课时

一、课题激趣,引入新课

1.教师:今天,老师为小朋友们带来了一个非常有趣的童话故事,你们想知道是什么故事吗?故事的名字叫:《三袋麦子》。(出示课题:三袋麦子)

2.齐读课题,指导子应读轻声。

3.读 ……此处隐藏15370个字……作业

设计

抄写词语

复述课文,把这个故事讲给家长听。

把课文改编成课本剧,和小组的同学合作表演。

教学内容

9、三袋麦子

共几课时

3

课型

新授

第几课时

3

教学

目标

1. 正确、流利、有感情地分角色朗读课文,复述课文。

2.完成部分习题,培养学生认真答题的良好习惯

教学

重难点

重点、难点: 能运用所学知识完成练习。

教学

资源

《一课一练》 《补充习题》 《新阅读新习作》

预习

设计

练习复述课文

学 程 预 设

导 学 策 略

调整与反思

一、温习课文(20分钟)

学生分角色朗读课文,复述课文。

二、拓展阅读(10分钟)

自由默读故事。

全班交流阅读感受。

三、练习(10分钟)

学生完成练习。

一、温习课文

1、指名分角色朗读课文。

2、小组分角色朗读课文。

3、指名复述课文。

二、拓展阅读

1、自由阅读《新阅读新习作》中《布谷鸟叫了》

2、说说从这个故事中尼明白了什么?

三、练习

完成《一课一练》、《补充习题》。

作业

设计

课后阅读童话故事。

把自己喜欢的童话故事绘声绘色地讲给别人听。

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