幼儿园小班健康教案

时间:2023-10-18 21:46:11
【推荐】幼儿园小班健康教案范文集锦6篇

【推荐】幼儿园小班健康教案范文集锦6篇

作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的【推荐】幼儿园小班健康教案范文集锦6篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】幼儿园小班健康教案范文集锦6篇1

活动目标

学习动词:

伸、拍、抬、跺、走、跑、跳,并做相应的动作。

尝试跟着音乐做动作。

活动准备

课件准备:

“机器人”组图;《我是机器人》歌曲视频;《我是机器人》歌曲音频及伴奏。

活动过程

出示组图“机器人”,鼓励幼儿自由猜测机器人的作用,激发活动兴趣。

你们瞧这是什么?(机器人)

你们猜这个机器人会做什么事情呢?

小结:这是一个会跳舞的机器人。

播放歌曲视频《我是机器人》,引导幼儿学习动词并做相应动作。

1、播放歌曲视频第1遍,引导幼儿学习动词并做相应动作。

机器人做了哪些动作?(伸、拍、抬、跺、走、跑、跳)

2、播放歌曲视频第2—3遍,鼓励幼儿跟着视频一起做动作。

播放歌曲音频《我是机器人》,鼓励幼儿跟着音乐做动作。

如果只听音乐,你们还能跟上机器人跳舞的动作吗?

播放歌曲伴奏《我是机器人》,鼓励幼 ……此处隐藏2382个字……

活动准备:

1、幼儿平时使用的餐具:碗、残渣盘、勺子各一个。

2、图片(与进餐有关的图片,有正确的,有不正确的,如:把饭菜全部吃光的、挑食的、边吃边讲话的、用手抓饭的、对着别人打喷嚏的……)

活动过程:

一、请幼儿回忆进餐前要做的事:饭前要洗手。

1、请幼儿谈谈餐前为什么要洗手?

2、教师总结:我们为什么要洗手呢?因为洗手可以预防病菌,所以小朋友要养成饭前洗手的好习惯。

二、请幼儿用正确的方法洗手。

三、判断游戏:谁是文明进餐的小朋友

1、出示图片,说说图上的小朋友在干什么?他这么做对吗?为什么?应该怎么做呢?(帮助幼儿分清对错,学习文明进餐的礼仪)

2、谈话:怎样才能做个文明进餐的好孩子呢?

3、谈话:除了刚才看到的、说到的,进餐前后还要注意什么?如:吃完饭将自己的餐具送到指定的地方、进餐后要漱口和擦嘴等。

四、学习儿歌,结束活动。

儿歌:进餐前,手洗净;入座时,动作轻;细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭。文明进餐人人赞!

活动反思:

通过活动,幼儿知道了进餐过程中的一些基本礼仪,如进餐时不讲话,不能一心二用,不能挑食,吃完自己的一份食物后再离开餐桌。正确使用餐具,爱护卫生,进餐时保持自己、桌面、地面的清洁,进餐后会收拾自己的餐具并及时进行漱口和擦嘴。本次教学活动中,我虽然抓住了幼儿的心理特征,但是在材料的准备上,还不够充分,不能够给幼儿更多的提示。

一个成功的活动,离不开教师对每个环节精心的设计与考虑。总之,我们教师平时要多善于观察、多思考、多去了解幼儿,时刻做一个有心人。

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