《我会骨碌碌》教案

时间:2023-10-27 17:50:26
《我会骨碌碌》教案

《我会骨碌碌》教案

作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的《我会骨碌碌》教案,欢迎大家分享。

《我会骨碌碌》教案1

【活动目标】

1、愿意参加集体活动,体验运动的乐趣。

2、尝试练习滚动身体,初步掌握横躺滚动作,知道滚动时自我保护的简单方法。

3、初步探索身体上会转动的部位,能够边说儿歌边做动作。

4、了解多运动对身体有好处。

5、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。

【活动准备】

1、经验准备:知道身体各部位的名称;知道小刺猬会滚着走路,是滚着采果子的。

2、物质准备:小刺猬图片;果子若干;筐子若干;地毯;音乐《杜鹃圆舞曲》。

【活动过程】

一、开始部分。

带领幼儿游戏:小手骨碌操。

师:我们一起来做一做小手骨碌操吧:我会骨碌碌,骨碌骨碌一,骨碌骨碌二,骨碌骨碌三,骨碌骨碌四,上上下下,左左右右,前前后后,我们一起玩游戏。玩什么游戏呢?今天我们来玩转一转和滚一滚的游戏。我们先来玩转一转的游戏。

二、基本部分

1、组织幼儿自由探索身体上会转动的部位。

师:你们的小身体上除了小手还有哪些地方会转动?快找一找、转一转吧。……此处隐藏6620个字……在洗澡游戏中放松身体。

宝贝们太能干了,背回来的果子可真不少,现在身上也脏了,也累了,让我们一起洗个澡吧,跟随音乐放松身体。

▲课后反思:

针对本次活动,有优势也有不足。

●1、组织活动过程中牢记目标,并在各个环节中进行渗透。

活动的目标不仅有动作方面的要求,我根据幼儿的年龄特点和实际

情况,又加入了自我保护方面的内容,这也是我对教育目标的稍作调整,在活动中也较好地实现了这一点。

●2、注重引导幼儿主动探索去试一试,营造温馨的活动氛围,投入到活动中,鼓励孩子们去试一试、玩一玩,探索身体关节的转一转,侧身骨碌碌滚一滚,让幼儿作为活动的主人,老师更多的是支持者、合作者、引导者。

●3、以游戏贯穿整个活动,让幼儿保持良好的学习和探索兴趣。

“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要珍视游戏和生活的独特价值”这是《指南》中明确指出的,针对小班幼儿的年龄特点,游戏是他们的最爱,我将游戏贯穿始终,让他们始终保持着高涨的兴趣,和小伙伴一起锻炼本领、去果园背果子。

●4、注重各个领域的自然渗透,孩子们全面发展。

在活动的设计和组织当中,我非常注重让孩子们充分动手、动脑,听节奏变换动作、背回果子点数取数、探索可转动的身体部位等,很自然地将音乐、数学、科学、社会性等多个方面进行了整合,让孩子们在一节活动当中获得更多的发展。

不足:

1、在活动中教师的投入程度还要再好一些,比如有次会说“小朋友”,投入角色不够。

2、语速有些过快了,尤其对于小班幼儿来说,放慢速度,把小结和各个环节的要求再说得更清楚就更好了。

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