拉拉的朋友教案

时间:2023-10-28 00:08:15
拉拉的朋友教案

拉拉的朋友教案

作为一名人民教师,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的拉拉的朋友教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

拉拉的朋友教案1

【教学目标】

1.培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐2.了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。 3.通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。

【教学重点】

体验集体生活的愉快。

【教学难点】

学习人际交往的初步知识和方法。

【教学过程】

一、老师自我介绍,与同学交朋友

小朋友,欢迎你们来到小学,成为一名小学生。我是你们的道德与法治老师,我们以后要一起学习,你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋友呢。

老师边说边走下讲台和同学拉手。(板书:拉拉手交朋友)

二、授新

(一)我的好伙伴

1.同桌同学相互认识。

2.以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。

(二)做游戏,愉快地结识新朋友。游戏:网小鱼

(介绍游戏)这个游戏是由8个小朋友搭成渔网,其他小朋友就装作小鱼穿过网。被网住的小鱼要进行自我介绍:我从哪个幼儿园来?家住在哪里?喜欢干什么?这样大家就会更多的了解他。

一边唱儿 ……此处隐藏9182个字……p>2、学生分组。

3、开始游戏

三、红黄蓝绿大行动,相同兴趣的同学在一起加深认识从你们的介绍中,老师知道了,大家的兴趣爱好真多呀。你们知道康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠他们喜欢干什么呢?(出示图,说要求)学生按爱好分组参加活动。

每队选一个代表,给大家介绍小组活动情况。

教师小结。

四、让学生齐读儿歌《好朋友》结束本课。

第三课时

一、导入:上节课,通过做游戏我们大家又进一步认识了,这节课我们来看一个故事交朋友。

二、第6页——第9页下面的八幅图

1、让学生打开书第6页,布置学生开始认真看图片。引导学生通过认真观察,展开合理的想象,把八幅图编成一个小故事,讲给大家听。(培养学生的观察力和逻辑思维能力。)

2、分组讲故事,评选出代表在班级里交流。(培养学生的语言表达能力,并注重礼貌用语的应用)

3、集体交流,各组评选的代表在班级里轮流讲故事《交朋友》,教师实时点评,点明学生需要注意和学习的地方。

三、教师小结:看图讲故事要注意前后的衔接,必须合理,到前面讲故事时要注意:一是要有礼貌;二是声音要响亮;三是姿势要端正大方。通过故事,同学们要懂得朋友之间应该互尊互爱,友好相处。

教学反思:

师生之间是一种平等的人际关系,教学过程则是师生之间、学生之间相互交流的过程,让小朋友们积极发言、各抒己见,教师由单纯的传教者变成引导者,学生学习情绪极高。在教学过程中要及时引导学生,培养学生的语言表达能力、观察力和逻辑思维能力。并且好适时的渗透文明礼仪教育。学生的各种能力不是一蹴而就的,教师要有耐心,要教给学生观察的方法。

《拉拉的朋友教案.doc》
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