识字教案

时间:2023-08-25 04:04:21
【推荐】识字教案模板汇总九篇

【推荐】识字教案模板汇总九篇

作为一名教学工作者,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的识字教案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

识字教案 篇1

共几课时 3

第几课时 3

课型 新授

教学

目标

1.巩固本课生字新词。

2.在理解课文的基础上完成有关练习。

3.进一步了解儿歌的意思,懂得团结起来力量大的道理。

教学重难点

背诵谚语,完成有关练习。

教学资源

1.小黑板

2.相关练习

学 程 预 设导 学 策 略调整与反思

一、背诵谚语

二、迁移练习。

1.自由完成。

2.参与讨论.订正。一、背诵谚语

二、迁移练习。

1.照样子写字,并组词

人——从——众 月——朋

木——( )——( ) 又——( )

2.填空

二人( ),三人( )。

众人( ),黄土( )。

二木( ),三木( )。

( 不 ……此处隐藏5347个字……

教学重点:

1、掌握4个部首的名称、字形、表示的大概意思,能根据它们的本意写出例字。

2、认读生字,加深对汉字部首的理解,积累词语。

教学难点:对“广字头和厂字头”的教学。

教学过程:

一、激趣导入。

1、课件出示书上的古代汉字(新授部首)。

2、观察图片说说你发现了什么?

二、新授。

1、出示课件,教师创设识字情景。

老师要邀请同学们和老师一起去串门,你们同意吗?

(在优美的音乐声中,随机出示相关图片)

2、认熟字发现规律。

(1)大家能猜出我带你们到哪了吗?

(指名上台操作,引导学生读词,进而巩固熟悉的字)

(2)大家读的真准,请仔细观察,你发现了什么?

(小组合作学习,互相交流)

(3)总结偏旁和字有哪些关系,试着和同学间进行交流。

(4)全班交流每个偏旁都分别和哪些东西有关。

3、学习生字、掌握规律。

带学生进入到生字仓库,让学生通过拼音练习认读。

4、自学生字。

用自己喜欢的方式自学,同桌之间可以交流,也可以向同学做以汇报。

5、考察自学情况。

“开火车”读卡片。

6、拓展识字。

以猜谜语的形式与学生进行交流、拓展。

三、拓展识字,丰富词汇量。

四、巩固识记。

让汉字回到自己的家。

五、总结。

同学们,今天我们学习了四个偏旁所表示的意思,学习了这么多生字,你们表现的真棒!真聪明!

《【推荐】识字教案模板汇总九篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式