【精选】小班教案集合五篇
作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小班教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班教案 篇1目标：
1、知道基本的饮食卫生常识：餐前要洗净双手;生食瓜果须先洗净、去皮、不贪食街头小吃;不一次吃过量或喝过多的饮料。
2、养成良好的个人饮食习惯。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
准备：
1、挂图：干净食物人人爱。
2、了解幼儿在回家途中是否有吃零食的习惯。
过程：
1、观察挂图，启发引导幼儿思考小明肚子疼的原因。
(1)小明从幼儿园回家后就说肚子疼，他的肚子为什么会疼呢?;他做了什么事?
①妈妈接小明从幼儿园回家的路上，小明说肚子饿了，他吃了什么?
②回家后小明又吃了什么?
③苹果从哪里来的?
(2)吃了这些东西后，小明怎么样?
(3)医生对小明说了什么?
“路边小摊子上的小吃不干净，不能吃，没有洗净、削皮的水果不能吃。”
2、引导幼儿讨论。了解讲究饮食卫生的原因。
(1)为什么路边的小摊上的小吃不能吃?
(2)为什么 ……此处隐藏3313个字……受。（多捏一会鼻子老师说一二三四才能松开）(2)闻味、（老师这有气味瓶，请你闻一闻，看谁的小鼻子最灵）
2、教师出示气味瓶
问：你闻到了什么气味：你用什么闻到的？你的鼻子还闻到什么气味？
3、小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。
请幼儿思考：如果没有鼻子行不行？那我们怎么来保护它？
（三）、通过欣赏故事课件《翘鼻子噜噜》，掌握保护鼻子的一些方法
1、师：鼻子里有很多细细的血管，很娇嫩，容易受伤，出血，所以我们要好好保护鼻子。有一只小猪，它不爱护自己的鼻子，就发生了意外。
演示故事课件《翘鼻子噜噜》。
2、问：噜噜平常有什么坏毛病？有一天它在家做了什么事情？噜噜把东西鼻孔后，感觉怎样？妈妈送噜噜到动物医院，熊医生怎么解决的？熊医生还说了什么？
3、师：如果你遇到噜噜的情况你会怎么办？那你知道哪些保护鼻子的方法？
激发幼儿讨论，鼓励他们大胆发表自己的意见。
4、小结：我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤；游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友……
（四）、知道用正确的方法处理一些意外情况
1、请幼儿看图联系实际进行表述：如果东西已经进入了鼻孔，你会怎么办？引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。
2、我们的鼻子有自己的用处，它不喜欢有东西打搅它，因为这样会影响它好好工作，鼻子也会难受的，所以我们千万不要这样做。
【活动延伸】
小鼻子属于我们身体的五官，我们回班用小镜子照一照还有那些五官需要我们保护吧！
