《小小的船》教案

时间:2023-11-25 23:44:15
《小小的船》教案

《小小的船》教案

作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的《小小的船》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

《小小的船》教案1

教学目标:

1.认识9个生字,会写4个字。认识1个偏旁“门”。

2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。

3.感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感。

教学重点:

识字、写字和朗读、背诵课文。

教学时数:

两课时

教学过程:

一、创设情境,激发兴趣

出示蓝天图:

1.看这晴朗的夜晚,闪烁的星星在蓝天上一闪一闪的,多美啊!是不是缺了点儿什么?

2.(贴上月亮)弯弯的月亮像什么?你觉得这弯弯的月儿还像什么(想象练说)这么美的月空,老师要用一首歌来赞美它!(播放歌曲课件《小小的船》)

3.画美,歌更美!这首歌的歌词就是我们今天要学的课文。(出示课题)

二、整体感知课文

过渡:你们想去读读吗?那就让我们自己来读一读。注意,碰到不认识的字我们该怎么办?(可以读读拼音。可以问老师和同学。)这些办法都非常好。那我们就开始自由朗读吧!

三、学习生字

过渡:好了,小朋友,老师发现你们很会读书,许多同学把生字拼读得很正确。你们知道吗?这些 ……此处隐藏18743个字……头尖”“弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖”。

学生在比较读中感悟语言的美,月儿的可爱。

2.放《小小的船》曲子,师描述,生闭眼想像。

一个晴朗的夜晚,我们坐在院子里抬头看着蓝蓝的天空,蓝天上有无数颗小星星一闪一闪的,还有弯弯的月儿,像一只小船,让我们飞向蓝天,坐到月亮上去。这时,会看到什么呢

引导学生看图想像,蓝蓝的天空像什么,闪闪的星星又像什么只要学生的想像有合理的成分都给予肯定。再指导学生朗读,把想到的美景读出来。

创设富有童趣的情境,激活学生的想像。学生的想像中有自己的见解,可能幼稚,却是童心的自然流露。对低年级学生来说,这就是创新。教师要保护这种可贵的童真。

3.师生用多种形式读好这首诗:引读、表演读等。

4.教唱《小小的船》这首歌。

四、趣味作业、课外延伸

同学们,老师相信你们将来一定能真的坐上宇宙飞船,飞向蓝天,登上月球,去探索大自然的奥秘。老师这儿有一份作业,大家可以根据自己的兴趣选做。(作业发给学生)

附:作业

1.我会说:弯弯的月儿像()

蓝蓝的天空像()闪闪的星星像()

()像()

2.我会读:

爱照镜子的月亮

月亮爱照镜子

每经过河边、湖边

她都不忘记留下自己的影子

看看今天

是胖了还是瘦了

月亮冷了

天冷了

月亮弟弟没衣服穿

他一定很冷

风伯伯

快把云衣服送来

给月亮弟弟穿上

3.我会画:把你想像的星空画下来。

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