《春天是这样来的》教案

时间:2023-12-23 13:54:09
《春天是这样来的》教案

《春天是这样来的》教案

在教学工作者实际的教学活动中,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的《春天是这样来的》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《春天是这样来的》教案1

内容与要求:

理解儿歌《春天是这样来的》,了解春天里的一些常见事物。

2.尝试在教师指导下续编儿歌,会使用象声词。

重点与难点:

重点:理解儿歌《春天是这样来的》,了解春天里的一些常见事物。

难点:尝试在教师指导下续编儿歌,会使用象声词。

材料与环境创设:课件《春天是这样来的》

2.对春天的景物有一定的了解。

活动过程:

一、理解儿歌

教师播放【儿歌欣赏】,让幼儿欣赏课件《春天是这样来的》。

2.理解儿歌

教师:小河/柳树/春笋说春天是怎么来的呢?是什么样的声音呢?这些声音有什么特别的地方?

3.幼儿跟随课件学念儿歌,教师注意引导幼儿发音正确。

二、续编儿歌

讨论:春天的时候还会有哪些花开,还会有哪些小动物?

2.教师示范仿编儿歌

教师:听小朋友说了这么多春天的花和小动物,我也知道春天怎么来的了:青蛙告诉我--"呱呱,呱呱!

青蛙伸了个懒腰,啊!春天是叫着来的!"还有桃花 ……此处隐藏3797个字……河、柳树、春笋说春天是怎么来的呢?

(3)小河、柳树、春笋说春天是什么样的声音呢?这些声音有什么特别的地方?

(4)幼儿跟随课件学念儿歌,教师注意引导幼儿发音正确。

3、教师带领幼儿继续编儿歌,讨论春天的美丽特征。

(1)春天的时候还会有哪些花开,还会有哪些小动物?

(2)教师示范仿编儿歌,听小朋友说了这么多春天的花和小动物,我也知道春天怎么来的了:青蛙告诉我--"呱呱,呱呱!

(3)青蛙伸了个懒腰,啊!春天是叫着来的!"还有桃花告诉我--"哈哈,哈哈!桃花开心地笑着,啊!春天是笑着来的!"

4、教师引导幼儿仿编儿歌,教师做与指导。

(1)教师可以帮助幼儿完整语句,并注意引导幼儿想象出适当的象声词来仿编儿歌。

(2)小朋友知道是春天怎么来的了吗,他们的声音是怎么样的呢?

5、教师整理幼儿仿编的儿歌。

教师播放课件儿歌仿编里的青蛙、桃花、燕子、小草,幼儿欣赏。

四、资料库

春天是这样来的

叮咚,叮咚!小溪哼着欢快的曲子,啊,春天是唱着歌来的!

呼啦,呼啦!柳枝弯弯柔软的腰,啊,春天是跳着舞来的!

哔剥,哔剥!春笋快活地钻出泥土,啊,春天是放着鞭炮来的!

五、仿编儿歌

春天是这样来的

呱呱,呱呱!青蛙伸了个懒腰, 啊!春天是叫着来的!

哈哈,哈哈!桃花开心地笑着,啊!春天是笑着来的!

喳喳,喳喳!燕子欢快地唱着歌,啊!春天是乘着燕子的尾巴飞来的!

哎哟,哎哟!小草一个劲地往上长,啊!春天是从土里钻出来的!

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