小班滑滑梯教案

时间:2023-12-23 19:48:24
小班滑滑梯教案

小班滑滑梯教案

作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的小班滑滑梯教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班滑滑梯教案1

活动目标:

1、培养幼儿的安全意识,知道不按正确的方法滑滑梯会有危险。

2、学习滑滑梯的正确方法。

活动准备:

1、活动前与大班老师联系好,观看大班小朋友正确滑滑梯的场景。

2、玩具熊娃娃一个。

活动过程:

一、表演:“小熊娃娃摔伤了”。

(1)教师边讲边表演娃娃头朝下趴着滑,造成头被摔伤的后果。

(2)讨论:娃娃为什么会受伤?哪些玩滑梯的方式容易产生危险?请幼儿来讲述,并用熊娃娃来表演。

二、观看大班小朋友滑滑梯,然后讨论:哥哥、姐姐是怎么滑的?

三、教师小结正确滑滑梯的方法。

(1)不能推挤,应该排队按顺序上扶梯。

(2)爬上和滑下要保持一定的距离。

(3)上梯时两手扶把手,从滑梯的阶梯一侧登上台阶。

(4)在梯后坐稳了,双手扶好后再往下滑。

(5)两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。

(6)不能头冲下滑,也不能从下往上爬。

四、学儿歌《滑滑梯》

一二三四五六七,大家一起滑滑梯。

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活动准备

1、小朋友的书 我们都是好还子

2、积木或纸盒 硬纸板达成滑滑梯;小动物玩偶四个

活动过程

一、造滑滑梯

1、出示积木或纸盒 硬纸板,引导幼儿数数有几块。在数的同时,搭成楼梯造型

2、看看,变成什么?(引导幼儿观察,楼梯往上走,越来越高;往下走,越来越低)

3、在楼梯的另一边搭一块木板或纸板,就变成什么了?滑梯

二、欣赏音乐《滑滑梯》

1、欣赏一遍,请幼儿说说听了音乐的感受

2、再播放音乐一遍,教师和着音乐节拍,出示四个小动物,排好队伍,小动物要来晚滑滑梯了。他们首先是怎么做的?(排成整齐的队伍)

3、根据音乐,教师演示小动物滑滑梯。现在,他们要一个接着一个滑滑梯。(八个小节为一个乐句,每个乐句演示一个小动物滑滑梯,前四小节爬楼梯,后四小节滑下来,感受音乐旋律的上行和下行)

4、再次听音乐,请幼儿看教师演示小动物滑滑梯,用身体动作表示往上爬台阶和往下滑滑梯

5、讨论:小动物是怎么排队的?(不推不挤)又是怎么玩滑滑梯的?(慢慢上,滑下来)

三、小朋友滑滑梯

1、身体滑滑梯。倾听音乐,每个乐句的前四小姐高抬腿(将推当做滑梯),后四小节用一个身体动作表示从高到低滑下来。

2、小手滑滑梯。倾听音乐,引导幼儿吧自己身体的某个部位想象成滑滑梯,让自己的手在身体上玩滑滑梯。每个乐句的前四个小节爬,后四个小节滑。

四、结束

滑滑梯真好玩,我们到外面去玩真正的滑滑梯吧,看看小朋友的队伍是不是和小动物排的一样整齐,滑滑梯是不是不推不挤,慢慢爬,滑下来。

《小班滑滑梯教案.doc》
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