《狼和小羊》教案

时间:2023-12-27 11:56:26
《狼和小羊》教案

《狼和小羊》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《狼和小羊》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《狼和小羊》教案1

活动目标:

1、学习用自己所担任的角色语气说话;

2、会用动词:抓、咬、踢、卷、顶、扔;

3、遇到困难要勇敢,同伴间要互相帮助,懂得团结起来力量大。

4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

活动准备:

故事《小羊和狼》CD碟、各种角色图片、各角色手偶

活动过程:

1、故事导入,引起幼儿兴趣。

森林里有一只快乐的小羊,每天都生活的很开心,它有好多好朋友,我们一起来听听它的好朋友都有谁。

2、情景表演,了解不同动物不同的说话语气。

①教师手偶表演,并模仿各种动物的语气介绍“我是XXX”;

②小朋友听一听,他们好朋友的声音一样吗?都是什么样?你来学一学;

③请个别幼儿尝试表演。

小结:

小猫的声音是细细的、柔柔的;

小狗的声音是快快的、脆脆的;

小马的声音是慢慢的;

大象的声音是又粗又慢的。

3、可是有一天,发生了一件可怕的事情,让小羊再也高兴不起来了 ……此处隐藏17048个字……造句

因为埔源村的人们爱鲤鱼,保护鲤鱼,所以鲤鱼不怕人。

《狼和小羊》教案15

活动目标:理解故事内容,对故事中重复次数较多的句子进行复述。

活动准备: 1、根据故事内容绘制背景图和故事中动物形象的图片。

2、活动前组织幼儿讨论、通过动作的模仿和语言的描述,了解小花猫、小黄狗、白马、大象以及小羊等不同动物动作的特点。

活动过程: 1、引起幼儿听故事的兴趣,介绍故事名称。

玩音乐游戏《小兔和狼》调动幼儿经验大灰狼是什么样的?出示小羊的图片,提问:"这是谁"?老狼想要吃小羊,你们猜小羊被老狼吃掉了吗?鼓励幼儿大胆说自己的想法。

2、教师边操作教具边完整地讲故事,感受扣人心弦、引人入胜的故事情节。

(1)提问:"故事中有哪些小动物?讲了一件什么事?"

(2)"再仔细听一听,小动物们对小羊说了什么?是用什么方法帮助小羊的?"教师再一次讲故事,来进一步熟悉故事情节。

3、了解在帮助小羊的过程中小动物不同的动作特点。

引导幼儿讨论:"当知道大灰狼要吃掉小羊的时候,小羊是什么心情?它又怎么做的?小动物对小羊说了什么?小动物是怎样商量的,又是怎样做的?"鼓励幼儿用语言和肢体表现进一步了解小动物不同的动作特点。

4、引导幼儿初步学会概括故事的主题。

提问:"为什么小羊那么害怕?"丰富凶狠、霸道等词汇。"老狼那么凶狠,小动物为什么还能战胜它?"

5、教师小结:只有大家一起想办法动脑筋、一起合作,共同努力,就能战胜困难。

活动延伸:教师和幼儿共同制作故事表演的道具和头饰,共幼儿表演使用。

《《狼和小羊》教案.doc》
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