《抱抱》教案

时间:2024-01-12 15:52:20
《抱抱》教案

《抱抱》教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的《抱抱》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《抱抱》教案1

活动准备

PPT、头饰、音乐媒体等

活动目标

1、理解故事,明白爱是可以传递的。

2、体会拥抱的温暖,并大胆用动作和语言表达出来。

活动过程

一.谈话引入 分享爱的情感经验

师:你们有特别想念的人吗?为什么这么想念他(她)呢?

师:你会用什么办法表达你的想念?

二、讲述故事 用拥抱表达爱

师:今天,有只小猪很想念它的奶奶,它会给奶奶准备什么特殊的礼物呢?(PPT播放)猜猜里面会是什么?(幼儿讲述)

师:你们看,小猪到底送了什么给奶奶呢?

师:什么叫抱抱?

师:小猪说,我要把我的爱告诉奶奶,我要给奶奶一个大大的、大大的、世界上最大最大的抱抱。

师:那什么叫做"大大"的抱抱呢?(幼儿用动作表示)

三、情境游戏 爱的接力棒

师:小猪说,我要给奶奶一个大抱抱,可是奶奶住在很远很远的地方,抱抱传不过去呀!怎么办呀?

师:你们有办法让这个大大的抱抱传到小猪的奶奶那去吗?

师:你们的办法都很好,小猪十分感谢你们,但是小猪也有一个好 ……此处隐藏16378个字……!看看小狮子什么表情?学一学。

师:啵啵又往前走,啵啵看到这么多的小动物都在抱抱,自己却还没有找到妈妈。

它很着急,爬到了哪里?小河马宝宝趴在妈妈的背上拥抱在一起呢!

趴在妈妈的背上是什么感觉呢?

(师幼互动,让孩子趴在自己的背上感受一下另外的一种拥抱方式。)

师:小象、小变色龙、、小蛇、小狮子、小长颈鹿、小河马都在和自己的妈妈抱抱,可是啵啵没有。

它再也忍不住了、它怎么了?啵啵一直哭个不停,小动物没有办法了,你们快帮帮它吧!帮它一起喊“妈妈”。

师:看!谁来了?妈妈飞一样地跑过来,大声喊着“宝宝!”

那啵啵会叫什么?好不容易找到妈妈,它会怎么喊?妈妈伸出长胳膊准备(抱抱啵啵)。师:看!啵啵终于找到了妈妈,和妈妈抱在一起。小动物们怎么样了?它们为什么高兴呀?师:啵啵趴在妈妈的怀里,妈妈的怀抱真温暖呀!

啵啵悄悄地对妈妈说了一句话,猜,她说了什么? “妈妈,我爱你!”

二、播放课件,并完整讲述故事。

师:刚才老师的故事还没有讲完呢!我们再翻开一页,看看,啵啵爬到了大象妈妈的鼻子上,和大象妈妈抱了起来,刚才大象妈妈帮助啵啵找到了妈妈,啵啵给了大象妈妈一个抱抱。

师:除了能和自己的妈妈抱抱以外,我喜欢的和喜欢我的,都可以抱抱,告诉他:“我喜欢你,我爱你!”

三、体验环节。

1.请幼儿和自己喜欢的小伙伴抱抱、和老师抱抱,并大胆表达自己对他们的爱,爱要说出来。

2.总结:原来一个抱抱可以让人感到这么温暖,我们一起来一个大大的拥抱,然后和后面的客人老师也一起抱抱,回到家后也给自己的爸爸妈妈一个抱抱好吗?

《《抱抱》教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式