亮眼睛教案

时间:2024-01-13 02:08:21
亮眼睛教案

亮眼睛教案

作为一名优秀的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家收集的亮眼睛教案,希望对大家有所帮助。

亮眼睛教案1

教学目标

1、培养学生的观察能力和表现能力。

2、通过观察,了解人类眼睛的结构、形状、色彩和情感意义。

3、能用不同方法表现情感的眼睛。

教学重点:

亮眼睛的形状、颜色、特征和神态的刻画。

教学难点:

亮眼睛的不同表达方法以及眼睛的情感意义的表达。

教、学具

教师:课件、布娃娃(事先用纸或布将眼睛蒙住)

学生:绘画和手工工具、小镜子

一、兴趣导入

1、师:今天老师带了一位美丽的朋友来到小朋友的中间,想不想认识她一下?

2、示布娃娃。 (引起讨论)

师:啊?怎么了?

是啊,她没了明亮的眼睛,心情会怎么样?(闭上眼睛来感受一下失明的滋味) 生:很难过,看不见,不方便……

师:一双明亮的眼睛多么重要啊!我们来帮帮她怎么样?有没有什么好办法? 生:画、做……

师:好的。不过我们在帮忙之前可得好好研究一下眼睛,否则弄错了,她会生气的,是不是?

二、讲授新课

1、观察

师: 眼睛都长得一样吗?

桌相互看眼睛,发现眼睛的不 ……此处隐藏5162个字……眼睛,画出它们各自不同的特征。

用自己喜欢的工具表现动物的眼睛。

六、巡回指导

(同前)

七、

展评作业,适当点评。

亮眼睛教案7

活动目的:

1.通过观察眼睛,体验他人的情感。

2.能清楚的用语言表达自己的认识和理解。

活动准备:

多媒体课件

一、游戏导入

1.师:小朋友,今天我们用眼睛一起来做游戏,好吗(多媒体课件)

2.(游戏)问:数一数有几个小朋友?(孩子讨论,师随机小结)

二、初步探索

1.师:刚刚你们在做游戏的时候,我知道你们有的快乐,有的很奇怪,虽然你们并没有告诉我,你们相信吗?猜一猜我是从哪里看出来的?

(随机小结,老师从你们眼睛里也看出来的,因为眼睛会说话。)

2.师:看一看同伴的眼睛,是不是也能看出啊?(初步感受)

三、深入探索

1.师:你们有没有看出来啊?现在我们再来看一双眼睛,你们从这双眼睛能

看出些什么阿?

2..欣赏眼睛传达的感情(多媒体课件)

a.伤心难过

问:伤心时的眼睛是怎样的?

b.害怕

问:从哪里看出他害怕?

C.微笑

师:猜一猜这张是谁的眼睛,(幼儿园的一位老师)你从眼睛里面看到了什么?

3.师小结:原来眼睛不但能说话,还能告诉我们不同的意思。

四.延伸:

它有一个好听的名字叫“大眼睛”(出示),这双大眼睛里又告诉我们什么呢?你们想一想,她有一个很好听的故事,老师下次告诉你们。

《亮眼睛教案.doc》
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