与朱元思书教案

时间:2024-01-14 06:02:27
关于与朱元思书教案7篇

关于与朱元思书教案7篇

作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编收集整理的与朱元思书教案7篇,欢迎阅读与收藏。

与朱元思书教案 篇1

【教学目标】

知识与能力:

1、积累一些文言知识,准确掌握本文的重点文言词语及句子。

2、在理解文意的基础上,背诵全文。

3、学习抓住特点有层次的写景的方法。

过程与方法:

1、指导学生积累文言知识,重视朗读训练,逐步提高文言文的朗读和翻译能力。

2、反复诵读理解课文内容,品味赏析文章,培养学生对语言文字的感悟能力,逐步提高鉴赏水平。

3、在理解课文的基础上,引导学生对课文的写景方法进行探求。

情感、态度与价值观:

1、欣赏富春江山水的奇丽多姿的优美景色,体会感悟作者沉醉于山水的生活情趣。

2、激发学生热爱祖国大好河山的感情,培养健康的审美情趣。

【教学重点】

1、在准确朗读的基础上疏通文意,背诵课文。

2、品味文章描写山水的巧妙手法,培养学生的审美能力。

【教学难点】

1、正确理解作者流露出来的思想感情。

2、在理解课文的基础上,引导学生对课文的写景方法进行探求。

【教学方法】

诵读法、合 ……此处隐藏12651个字……学生:奇山异水,天下独绝。

(二)这篇文章的结构是什么?

学生:总分,先写异水,再写奇山。

六、鉴赏感悟

接下来请同学们担当小小欣赏家和小小评论家,来鉴赏这奇山异水。

PPT呈现:用“山(水)之美,美在 ”的句式,说说你对课文美点的品味。

提示:(一)展现文字所表现的美妙画面;

(二)从山水的特点、用字、修辞、写作方法、表达效果等方面进行评点。

任务分配:1、2、3组寻找“山之美”;4组点评。

5、6、7组寻找“水之美”;8组点评。

(点评小组可从书写、展示内容、表达能力、互动能力等方面进行点评。)

时间:六分钟

展示方式:大卡

鉴赏示例:

山水之美,美在风烟俱净,天山共色。

表达效果:江面上风平浪静,风尘烟雾全都散尽,两岸山色无限,似与天接。视野是何等的开阔,心情是何等的舒畅。这两句是作者登州纵目的总体感受,宏观勾勒,异常大气。

用字:“净”字在这里形容词做动词,是消散之意,写出了江面的风平浪静。

七、本课小结

教师总结:同学们,本节课我们从朗读课文、学习文言知识、分析文章结构、鉴赏文章美点等方面着手领略了富春江的美景,感受到了作者热爱自然、厌弃尘俗、寄情山水的情感。 接下来请大家拿出小卡,用思维导图的方式总结本课你都学到了什么。哪位同学愿意在黑板上展示?

学生总结:拿出小卡,绘制思维导图。

教师示例:

《与朱元思书》教学设计(西安高级中学郑若冰)

七、本课作业

写一篇富春江的导游词(200字)

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