小班语言教案《香香的被子》

时间:2024-01-14 11:57:27
小班语言教案《香香的被子》

小班语言教案《香香的被子》

作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的小班语言教案《香香的被子》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班语言教案《香香的被子》1

活动目标

1、愿意学说故事中角色的对话。

2、喜欢在阳光中活动。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备

挂图第17号,故事磁带。

活动过程

一、导入。

冬天,一个很好的晴天,太阳公公照耀着大地,小动物会干什么呢?(让孩子自由想象地说)

二、出示挂图,让幼儿理解故事内容。

——图(1):小朋友图上有什么?他们在干什么?

——图(2):小松鼠看见小动物都在晒被子,就问“你们为什么晒被子?”小朋友你们说一说为什么要晒被子?

——教师根据幼儿的回答及时给与补充,使幼儿加深对故事的理解。

——做倾听状,引导出胖小猪和小山羊的话。小松鼠看见小动物都在晒被子,就说:“好,我也来晒晒我的被子。”小松鼠的被子呢?

——图(3):看!到了晚上,小松鼠把它的 ……此处隐藏4869个字……

4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动重难点

活动重点:理解故事内容,感受冬季太阳的温暖,知道冬季要勤晒被子

活动难点:学习完整讲述故事

难点形成原因:思维与表达的协调性、组织性能力薄弱

难点解决策略:图示支架和教师的语言引导,多次练习

活动过程

一、引出故事

冬天小朋友为什么喜欢晒太阳?还是什么也需要晒太阳?

二、欣赏故事并理解故事内容

1、讲述故事提问:故事里有谁?它们做了件什么事?

2、出示挂图再次讲述故事

3、完整讲述故事一遍

三、分角色表演故事

幼儿分组扮演不同角色,分别学说故事中的对话

四、听故事,鼓励幼儿学习讲述故事

活动反思

《香香的被子》是一个生动有趣的故事,它以现实生活为基础,语言通俗易懂,情节简单,符合幼儿的心理状态和认识水平,富有教育意义,易于幼儿接受。而且故事贴近幼儿生活,知道晒太阳的作用,培养一些简单的生活自理能力。幼儿对于晒被子的好处经验掌握的还是比较好的,知道被子放久了,上面会有很多细菌,要让太阳公公用阳光消灭它们。被子湿了,也要用太阳光晒一晒。在故事讲述时,幼儿听的很认真,很快知道故事里的三个主人公的大致对话,我也让幼儿尝试跟着老师讲故事,说说主人公在里面的对话,幼儿还是乐意说说的。并将ABB形式的形容词作为本次活动语言学习的重点,孩子们一开始对这样的词觉得很滑稽、有趣,于是我就借机将孩子的这个发现强调,帮助孩子理解,丰富了孩子词汇,并尝试运用这些语言,孩子们兴趣浓厚。

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