大班数学教案

时间:2024-01-22 13:55:31
【精选】大班数学教案三篇

【精选】大班数学教案三篇

作为一名人民教师,时常需要用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的大班数学教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班数学教案 篇1

活动目标:

1.学习8的组成,知道8分成两份有7种不同的答案。

2.感受并体验8的组成所分的两部分数之间的互换关系。

3.能够按“怎么分才能分得又对又快”的操作要求,有序数的分合游戏活动。

4.培养幼儿对数字的认识能力。

5.有兴趣参加数学活动。

活动准备:

人手一份幼儿用书第1页小橡皮图卡8张,记录单,双色花8个(正面为红色,反面喂绿色)

活动过程:

幼儿操作活动

分橡皮

请小朋友每次将8个橡皮分成两份,并用数字记录,要求每次分的答案都不一样,分一次记一次,最后找出相像的两组,并在后面做出标记

翻片片

老师将8个片片排成一排,然后翻动前面的一部分片片变化颜色,幼儿说出每种颜色的片片各有几个,用数字记录下来,每次翻出的都不相同,最后找出相像的两组,并用标记记录下来(记录单幼儿人手一份)

归纳总结8的分合记录

展示个别幼儿的分合记录。引导幼儿检查每一组的分合有没有重复或者遗漏,分的合计是否一样。知道8分成两份有7种不同的答案

……此处隐藏421个字……英文名:Dinosaur),是指三角龙,现代鸟类和梁龙最近的共同祖先及其所有后代 。

大班数学教案 篇3

活动内容:

复习5的组成(大班)

活动目标:

1、通过游戏活动,让幼儿复习5的组成。

2、激发幼儿游戏的兴趣,发展幼儿思维的敏捷性。

  活动重点:复习5的组成。

活动难点:能按颜色、数的组成拼图。

活动准备:

1、接龙卡片二人一套。

2、拼图材料二套。

活动流程:

游戏:

碰球

游戏:

接龙

游戏:拼图

活动过程:

一、 游戏:碰球

师:我们一起来玩碰五球的游戏,老师说的球和你们说的球合起来为五。

师:嗨嗨,我的二球碰几球?

幼:嗨嗨,你的二球碰三球。

二、 游戏:接龙。

1、师:二人一套卡片。数字或点子二个二个对着接龙,比一比

谁接的又长又多。(幼儿接龙)

2、请幼儿说一说:你和好朋友是如何玩的?

3、再次接龙。比一比谁接的龙又快又对。

三、 游戏:拼图。

1、出示拼图底板。

师:这块板上藏着一幅画,你们想不想知道是什么?

2、师:“这里有许多数字卡片,正面有数字,反面有画,卡片上的数字和板上的数字合起来是5,还要根据卡片上的颜色来拼,拼完后就会出现一幅画。我们来比一比,看哪队拼得又快又对,把画先拼完。”

3、幼儿拼图

4、看看哪对赢了,决出冠亚军。

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