小班健康教案《洗澡》

时间:2024-01-22 19:50:23
小班健康教案《洗澡》

小班健康教案《洗澡》

作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的小班健康教案《洗澡》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班健康教案《洗澡》1

活动目标:

1.锻炼幼儿的动手能力。

2.体验劳动带来的快乐。

活动准备:

每人一把椅子、抹布、水。

活动设计:

一、引出主题,激发兴趣。

师:小朋友出汗了,每天都要洗澡。可是我们的小椅子已经好久没洗澡了,它的身上脏脏的,好难受呀!你们愿意帮小椅子洗澡吗?

二、师幼讨论帮“小椅子洗澡”的方法

师:你觉得应该怎样帮助椅子洗澡呢?

三、幼儿擦洗椅子

1.教师交代活动要求:抹布沾水后要拧干再擦,注意不要将水甩到别人身上。帮助小椅子的洗澡的时候,要仔细,每个地方都要擦。

2.幼儿擦洗小椅子。

三、展示成果。师幼评出小椅子擦得最干净的小朋友。

活动反思:

活动开始,先以天气炎热小椅子也需要洗澡,来引起幼儿的共鸣,激发兴趣。进入中班的孩子已经有了一定的动手能力,他们很愿意自己动手做一些事情,再加之如今独生子女居多,孩子做简单的家务机会很少。本次活动既锻炼了幼儿的动手能力,又让幼儿体验劳动的快乐。

小班健康教案《洗澡》2

活动目 ……此处隐藏11502个字……动准备:

1、《洗澡》PPT、《我爱洗澡》音乐。

2、各色沐浴球人手一个、自制淋喷头一个、浴巾一个。

活动过程:

1、出示图一,引导幼儿观察导入活动。

T:看,谁来了?小熊去干什么呢?你们来猜一猜。小熊手里拿的什么呢?幼儿讨论,

教师小结:原来小熊是去洗澡的。看看还会有谁去洗澡呢?

出示图二,幼儿讨论。

2、交流洗澡的方法,积累洗澡的经验。

(1)T:(出示图三)洗澡时我们先要干什么呢?(把身上先淋湿了。)出示淋喷头,做一做淋湿的动作。教师将淋喷头举到幼儿的头顶,说:洗一洗,转一转,把我们的身体都淋湿。

T:你们的身体都湿了吗?接下来要干什么呢?(幼儿讨论)

(2)T:洗澡时会用到什么东西呢?结合PPT中图四,让幼儿讨论回答。

T:洗澡时,要洗了哪儿呢?结合图五,引导幼儿用语言和动作来表达,并听音乐来进行表演。

(3)出示图六,

T:我们身上的泡泡越搓越多,看小动物们都不见了,它们都到哪儿去了呢?你们能帮我来找一找吗?幼儿找图中的小动物。

(4)出示图七,

T:身上那么多泡泡这可怎么办呢?怎样才能把泡泡弄掉呢?幼儿讨论。再次拿出淋喷头给宝宝们冲一冲。

(5)出示图八,

T:身上冲干净了,接下来要干什么呢?教师用浴巾给宝宝擦一擦。

(6)出示图九,

T:澡洗好了,我们要干什么呢?幼儿看图讨论。

3、讨论:我们为什么要洗澡呢?幼儿讨论,教师小结,体验洗澡的快乐。

T:洗完澡可真舒服呀,让我们回去美美的睡上一觉吧。

《小班健康教案《洗澡》.doc》
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