科学教案

时间:2024-02-06 04:06:20
科学教案模板集合5篇

科学教案模板集合5篇

作为一名人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?下面是小编整理的科学教案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

科学教案 篇1

教案目标

1、认识外婆家。

2、激发幼儿对外婆家的喜爱之情。

教案准备外婆家的相关视频;红、黄、蓝三色笔。

教案过程

1、教师用与幼儿聊天的方式,引出话题。

◆休息天有没有上外婆家去?

◆外婆家有哪些好看又好玩的地方呢?

结合外婆家的相关视频进行讨论。

2、出示范例图,告知幼儿怎样涂色。

"小弟弟不认识外婆家的路,妈妈告诉他,你只要将小路上的石头涂上颜色,就知道外婆家在哪儿了。"3、教师演示握笔和涂色的方法。

4、幼儿用红、黄、蓝三色笔涂小路上的石头。

5、教师观察幼儿握笔和在规定范围内涂色的情况,对部分幼儿给予适当的帮助。

6、涂色完毕,幼儿围坐在一起,教师提问:

"你们帮小弟弟找到外婆家了吗?"7、幼儿相互观看同伴的作品。

科学教案 篇2

设计意图:水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密, 沉与浮

1:提供不同材料,建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面,或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船,或将小铁钉放在积 ……此处隐藏1865个字……知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色。

2、探索观察七种颜色的方法,并通过涂色表现自己的发现。

3、产生探索自然奥秘的兴趣。

活动准备:

1、小镜子人手一面,多棱镜每组一面。

2、装水的玻璃瓶若干,水盆4~5个。

3、画纸和油画棒人手一份。

活动过程:

一、看阳光,引起幼儿的兴趣。

师:小朋友,你们知道阳光是什么颜色吗?我们一起看一看窗外的阳光吧!

师:你们看到的阳光是什么颜色的?(个别幼儿说一说)阳光真的像你们说的是这种颜色吗?

二、了解探索阳光的材料。

师:老师这里有很多的材料,看看它们是谁呀?(幼儿说说材料的名称)用这些材料可以干什么呢?(幼儿自由交流)

三、利用材料探索阳光的颜色。

1、教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现七彩的阳光。

探索一,将水盆放在阳台上,给每个小朋友一面小镜子,让幼儿将小镜子斜放在水里,玩一玩,看一看能发现什么?随即交流自己的发现。

探索二,让幼儿看一看阳光下的玻璃瓶,还能发现什么?幼儿自由交流后在集中交流。

探索三,引导幼儿利用多棱镜观察阳光,看一看有什么新发现?引导幼儿继续交流自己的发现。

2、教师与幼儿一起得出结论:阳光是有红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色、紫色七种颜色组成的。

四、引导幼儿用油画棒记录阳光的颜色。

师:小朋友今天真能干,自己在玩中发现了太阳的光芒是七彩的,我们一起来画个七彩的太阳宝宝吧!

幼儿进行涂色活动,活动完成后,让幼儿自由交流欣赏。

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