小小的船优秀教案

时间:2023-09-06 00:08:10
小小的船优秀教案

小小的船优秀教案

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的小小的船优秀教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小小的船优秀教案1

作为一名从事小学低年级实验教材的语文教师,我以为:在低年级,语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣,扎实语言文字的训练,发挥学生的想象力。因此,在教学《小小的船》这篇课文时,作了如下设计:

一、贴一贴、唱一蝠,激发兴趣

兴趣是孩子最好的老师。循着这一条,创设了如下情境:〈课前准备〉出示蓝天图,让学生边唱一闪一闪亮晶晶,边贴星星。

(上课)1、星星在蓝天一闪一闪,多美啊!还缺了什么?(通过说话,弄清星星与月亮的关系)

2、平时,你看到的月亮是什么样的呢?(引导积累:一轮圆月弯弯的月亮)

3、(贴上月亮)弯弯的月亮像什么?(展开说话)

这么美的月空,老师要用一首歌来赞美它!(弹唱《小小的船》)

4、画美,歌更美!这首歌的歌词就是我们今天要学的课文,等学完了课文,我们也来唱一唱,好吗?(出示课题)

要想快速有效地学习任何东西,必须看它、听它和感受它!通过有目的地引导学生动手贴一贴,说一说,充分调动了他们的想象力,激发了他们参与学习的热情:通过听歌曲的演唱,看着画面再次感受美,进一步激发了他们学习 ……此处隐藏17697个字……/p>

三、指导感情朗读、背诵

1、全班齐读。

“请你们带着你们丰富的想象,用声音把《小小的船》变得更美!”

教学内容及教学过程

达标措施

2、出示《小小的船》课件:

小小的船

弯弯的月儿/

小小的船。

小小的船儿/

两头尖。

我在小小的船里坐,

只看见/闪闪的星星/蓝蓝的天。

3、师范读,介绍读好书的方法。

4、全班齐读。

5、全班学生面对面演读。

6、学生个别演读。

7、出示课件《小小的船》歌曲,学生自愿上台唱歌、表演。

四、展开联想,拓展思维。

1、出示课件,播放音乐,学生闭眼想象自己像小姑娘一样坐在月亮船上会看见什么。

2、学生与同学分享自己所画的美丽星空,说说自己画了什么。

第二课时

一、复习旧知

1、用生字卡片抽读生字。

2、指生按顺序分段朗读课文。

二、指导写字

1、学生观察范字,再描一描,找出“白、田、电”三个字的共同之处(三个字的“口”都要写得上宽下窄)。

2、教师指导,“田”字要写得略宽一些,“电”字中的“口”要扁一些。

三、练习说打比方的句子

1、说课后练习中的句子:

弯弯的月亮像( )。

蓝蓝的天空像( )。

闪闪的星星像( )。

2、出示图片,扩展说:

圆圆的西瓜像()。

碧绿的荷叶像()。

孔雀五彩的尾巴像()。

《小小的船优秀教案.doc》
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