幼儿园大班教案

时间:2024-04-12 23:44:56
幼儿园大班教案(合集15篇)

幼儿园大班教案(合集15篇)

作为一名教师,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班教案,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教案1

活动设计背景

本学期我们班的主题活动在——环保的主题上,因此一开学我们就制定了相关的方案。在训练教学中老师通过挖掘家长资源开展了“我们只有一个地球”、“空气变脏了”等主题活动。在本月主题“垃圾越来越多”时,在丰富孩子们前期的阅历时,孩子们特别的感爱好,纷纷都在说“垃圾的来源”“垃圾的种类”“垃圾的用处”等话题。在本主题的其次次课后,我们都弄清晰了垃圾的来源时,他们的爱好还颇浓,我想着或许是这个主题和孩子们的生活很贴近,孩子们的阅历较丰富,当然学习起来也很简单操作学习,在孩子们身边挖掘有价值的训练才是最好的训练,因此我就设计了本次训练活动《垃圾分类》,让孩子们在活动中来提升原有的阅历,从而获得才智和成长。

活动目标

1、了解垃圾分类的方法。

2、体验制作垃圾标记的乐趣。

3、培育良好的垃圾处理习惯。

4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。

5、让幼儿学会初步的记录方法。

教学重点、难点

1、次课的重点是要求孩子了解垃圾、垃圾的种类并学习分类。

2、本次课的难点是要求孩子制作垃 ……此处隐藏14122个字……培养幼儿热爱国旗的情感。

2、教师组织幼儿一起升国旗,唱国歌,制作五星红旗等。

五、温馨提示

1、教师要收集有关国旗、国徽、中国地图以及关于北京内容的图片与文字资料。

2、学习这首儿歌时,教师应注意帮助幼儿树立对祖国的热爱之情,这样有利于幼儿把握儿歌情感。

3、将儿歌内容贴在语言区角里,以便于幼儿继续朗诵和理解。

4、制作国旗的基本办法:教师将事先剪好的长方形纸和五角星摆放好,先请幼儿把五角星放在正确的位置上,然后请幼儿把五角星粘在红色蜡光纸上,最后一步用筷子做国旗的`旗杆。教师可帮助能力差的幼儿。

课后反思:

本教案力求通过富有吸引力的教学过程,采用“动”的方法,贯彻“乐”的原则,达到“爱”的目的,引导幼儿积极参与、体验,使幼儿成为教学的主体,以达到这节课的教育目标。这节课主要有如下的特点:

一是通过适当的发问激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿通过积极主动地参与老师精心准备的教学活动,来获取知识。教学过程中,儿歌、动画、录像、小活动等,幼儿在学习中,乐此不疲,积极主动地思考、动手,既让幼儿学到了知识又增强了幼儿爱国主义情感。

二是教师在知识领域的培养中,对具体的问题没有具体去解释,而是引导幼儿通过亲身体验参与,获得感性认识,最大限度地调动了幼儿学习的积极性,让每个幼儿都得到不同程度的成就感。

三在教学方法上,能根据幼儿的认知的特点来合理的设计教学环节,事实证明本节课收到了很好的教学效果。

小百科:国旗(National flag)是国家的一种标志性旗帜,是国家的象征,它通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。

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