幼儿园大班美术教案

时间:2024-04-13 04:05:11
【热门】幼儿园大班美术教案

【热门】幼儿园大班美术教案

作为一名教师,时常要开展教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班美术教案,欢迎大家分享。

幼儿园大班美术教案1

活动目标:

1、在观察和讨论中,进一步巩固对折叠符号的理解,尝试看图独立折叠完成作品。

2、学习用两种不同的方法折纸蝉,感受方法的多样性。

3、培养幼儿的技巧和艺术气质。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

活动准备:

教学挂图、手工纸。

活动过程:

一、通过猜谜引出活动内容。

小朋友今天老师给你们带来了一个谜语,请小朋友猜猜谜底是什么,教师念谜语,说鸟不是鸟,躲在树上叫,自称啥都知,其实全不晓。

谁来告诉老师谜底是什么?

小朋友说对了,谜底就是蝉。

今天老师带来了一只蝉,请小朋友看一看。这只蝉是用纸折出来的,小朋友想知道老师是怎么样折出来的吗?

二、引导幼儿看折蝉步骤图。

1、现在请小朋友和老师一起来看看折蝉的步骤图,请小朋友看看图上有哪些折叠符号?

2、图中有几种不同的箭头,小朋友你们知道这是什么意思吗?教师指着虚线问,虚线是什么意思呢?箭头又是什么意思你?弯曲的箭头又是什么意思呢?

教师小结 ……此处隐藏15129个字……谁?(老虎)老虎怎么在这里呢?(1-2名幼儿说)今年时虎年,代表着老虎来送福,虎年有大福。

这是什么年贴的啊?(兔年)这福字的旁边是谁啊?(小朋友),这个小朋友手中有元宝、钱,他的名字叫财神爷。看看这四个财神爷啊?上边一个财神爷,下边一个财神爷,显得怎么样?(对称)这是什么?(中国结)福字在哪呢?

这张福好看么?(好看)仔细发现有什么不同呢?(理解福到了)过渡:福这么的好看,人人都爱贴。那我们的爸爸妈妈会把福贴在哪里呢?

7.幼儿5-6名说一说师小结:我们的爸爸妈妈把福字贴在我们家里的各个角落,希望家里的一切都有福气,日子过得越来越好。

过渡:你看,我把我家的大门也带过来了。

三:摆一摆“福”

1.师:我想在我的大门上贴个福,谁愿意来做“福”?

师带一组幼儿来摆一摆福,注意要讲究对称、高低,很漂亮。

2.师:瞧一瞧,我这里还有窗户,小朋友我们一起来摆一摆好么?

3.幼儿共同合作,师巡视,给幼儿拍照。(播放音乐)稍微点评。

过渡:谢谢小朋友把我家的窗户和门装饰的这么漂亮。请轻轻回小板凳上坐好。

四:装饰“福”

1.师:瞧,福朝我们走过来了,可是它们周围没有装饰,小朋友你想不想把福字装饰的漂亮点呢?

2.师:老师这有许多方式,你可以趴在地上用水彩笔来绘画,也可以进行刮蜡装饰,当然也可以拓印,还有剪纸。找你自己喜欢的方式去装饰吧!

3.幼儿进行装饰活动环节,教师巡视。(播放音乐)

五:离开活动室

1.作品展示

2.作品简单评价

3.拿着作品,听着音乐离开活动室。

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