幼儿园大班体育教案

时间:2024-04-13 06:04:51
【精】幼儿园大班体育教案

【精】幼儿园大班体育教案

作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班体育教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班体育教案1

设计意图:

有一次,阳台上晾着几条彩绸横幅,孩子们兴奋地在横幅下钻来钻去,有的则在垂挂到地面的横幅上打滚。见此情景,我便设想利用这一材,料来引导幼儿探索滚动动作。为了充分挖掘这一材料的多种用途,我在彩绸边缘缝上纽扣,使之可根据需要连接。

在设计中,我注重各领域教育内容的互相渗透。如在竞赛中采用记分的方式,既营造了比赛的氛围,又渗透了数学内容。在准备材料及游戏过程中,我有意识地培养幼儿的合作精神,如红绸的连接(部分幼儿铺绸子,部分幼儿扣纽扣)、“舞龙”等环节,使幼儿体会到合作的快乐,有利于培养幼儿与人合作的`能力。

目标:

1.在彩绸上探索各种滚动的动作,初步掌握横躺滚动作,发展身体的灵活性、协调性。

2.培养合作精神,体验集体活动的快乐。

准备:

1.废旧横幅5条,红、黄、蓝、绿各队标志若干。

2.录音机、音乐磁带。

过程:

一、准备部分

1.幼儿听音乐小跑步入场集合。

2.带领幼儿绕彩绸蛇形跑和绕场跑。

3.幼儿成散点式队形在教师的带领下做热身操, ……此处隐藏9367个字……

2、以"小蜈蚣学走路"的情节,学习多人合作向前走的.动作。

A、两人为一只小蜈蚣,练习向前走,并能配上口令:"左右左"、"一二一"等。

B、以"蜈蚣长大",练习三人、四人、五人走,要求动作协调,步伐一致。

提示语:小蜈蚣可以站着走,还可以蹲着走,大家试一试。

C、幼儿连在一起,沿场地走一圈,并配上儿歌"小蜈蚣,学走路,许多只脚不打架,喊声口令齐步走,一二一,向前走"。

3、练习脚受束缚向前走的动作。

A、出示脚环,讲解戴法。

B、幼儿五人一组,戴上脚环,练习走路,要求步伐一致。注意安全。

4、蜈蚣练本领

A、设计三个情景:草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。

B、幼儿依次练习,教师给予指导。

5、蜈蚣走路比赛

五人一组,分成四组,过草地,钻山洞,绕树林,比赛哪组走得最快,最稳。

6、坐在垫上,解下脚环,做放松动作。

活动反思:

在活动中,幼儿积极、主动,兴趣盎然,尽管动作技能有一定的难度,但幼儿不怕困难,勇于探索。在比赛中,幼儿为了追求名次,往往忽略了动作的一致性,这点需要强调,同时要提醒幼儿注意安全。

建议:此活动可以分两次开展,第一次练习多人合作向前走的动作;第二次练习受束缚走路的动作,这样减轻一堂课的难度,使幼儿的动作协调一致。

小百科:蜈蚣为陆生节肢动物,身体由许多体节组成,每一节上均长有步足,故为多足生物。蜈蚣又名叫天龙、百脚虫、少棘蜈蚣、吴公、蝍蛆等,是一种有毒腺的、掠食性的陆生节肢动物。常见的蜈蚣有红头、青头、黑头三种。

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