幼儿园音乐教案

时间:2024-04-13 09:59:03
幼儿园音乐教案精选15篇

幼儿园音乐教案精选15篇

作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的幼儿园音乐教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园音乐教案1

活动目标:

1、学习踵趾小跑步,能随音乐完整舞蹈,感受音乐的情绪。

2、教师引导幼儿结合小椅子大胆的创编动作,提高动作的协调性。

3、体验、表现律动的情趣,并学习与他人合作舞蹈,体验合作的快乐。

4、在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

5、认真倾听并积极参与歌唱活动。

活动准备:

1、《泼水歌》音乐CD

2、小椅子(人手一把)并将小椅子围成圆形

活动过程:

一、开始部分:

谈话导入,需找新朋友,激发幼儿兴趣

l、导语:“小朋友,好漂亮的活动室,有这么漂亮的地板、镜子、彩灯……伸出小手和它们打个招呼吧!”(渗透语言节奏:嗨嗨你好呀!x x xxx)

2、音乐响起,幼儿按逆时针行走,教师引导,师幼根据节奏相互问好。伴随音乐,幼儿进入室内,感受音乐的情绪以起到熟悉音乐的节奏特点。2/4 x x『XX x l

二、基本部分:

1、谈话引导,创编与新朋友初次见面的动作。

①、小椅子朋友已经在静静地等候我们 ……此处隐藏8927个字……>

5、幼儿轮流担任菜场经理,指挥“蔬菜们”合作排练和演出。

幼儿园音乐教案15

活动目标

1、乐于学习演唱歌曲,享受歌唱乐趣。

2、乐于倾听豆子掉落时发出的声音,激发想象力。

3、能用身体动作表现雨点,发展创造力。

活动准备

1、大小不同的豆子,盘子。

2、歌曲《滴答滴》。

3、不同的乐器。

活动过程

1、导入:出示一支装满豆子的盘子,桌上放一个盘子,让豆子慢慢的掉落在盘子上,请幼儿说说声音像什么?

教师分别在不同的'吸管中放入大小不同的豆子,以制造不同的声音。

2、播放歌曲《滴答滴》,教师朗读歌词,然后与幼儿一起唱歌曲。

3、请幼儿自由选择一种乐器,然后一起唱歌曲,并演奏乐器来代替歌词“滴答滴”。

4、再次演唱歌曲,每当唱至“滴答滴”时,请幼儿用身体动作来表示雨点。

5、活动结束

活动反思

幼儿在活动中能唱歌曲《滴答滴》,能用乐器演奏唱歌,能放松地用身体动作表现雨点。

在示范唱的时候,教师应该把声音唱的小些,并且声音应该唱的有弹性一些,这样更加形象的表现出小雨的感觉,在后面的乐器演奏时,演奏的断奏也可以做下铺垫。

幼儿在动作模仿时,动作不太多,但是我们可以鼓励幼儿大胆的表演表现。在幼儿表演出不同动作时及时给予肯定与表扬,幼儿会更加积极的区表演与创编。

幼儿园音乐教案。学习音乐可以培养幼儿的毅力、注意力、想象力。能刺激孩子大脑的发育,令他们的小脑袋变得更灵敏更协调,音乐和语言有着非常密切的关系,我们应该要培养幼儿学好音乐。

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