幼儿园音乐教案

时间:2024-04-13 13:55:30
幼儿园音乐教案(集锦15篇)

幼儿园音乐教案(集锦15篇)

作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的幼儿园音乐教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园音乐教案1

淘气的小猫咪

活动目标:

1。感受歌曲活泼、幽默、诙谐的风格。

2。学唱歌曲,能用自然的'声音愉快地演唱。

活动准备:

1。小猫咪头饰、音乐磁带或CD。

2。一名幼儿事先根据第一段歌曲排演好情景剧。

活动过程:

一、淘气的小猫咪

1。幼儿观看情景剧。

2。嗨!大家好,我是小猫咪,今天小主人不在家,我可以好好玩。

3。教师播放音带的伴奏部分,一名幼儿表演情景剧(表演要夸张,能反映“碰响了收录机”“跳进了洗衣机”“打开了电冰箱”的场景)。

二、小猫咪别淘气

1。小主人知道这是一只淘气的小猫咪,猜一猜,小主人会对淘气的小猫咪说什么?

2。完整欣赏歌曲第一遍。你听了这首歌曲,有什么感觉?你听到小主人对小猫咪说了什么?

3。欣赏歌曲第一段(播放音带第一段)。

4。小主人告诉小猫咪不能捉那些事情?我们一起来对小猫咪说一说吧。

5。欣赏歌曲第二段

6。小猫咪自己在家会有什么感觉?什么是孤寂 ……此处隐藏11473个字……苹果园到了。(幼儿围着苹果树坐好。)

2 幼儿随录音复习歌曲《苹果》。

3 韵律活动。

(1) 教师唱第一、二句,请幼儿随音乐自由表演摘苹果动作。

(2) 教师:妈妈是怎么摘的?教师表演第一、二两句摘苹果动作,幼儿欣赏。

(3) 教师:孩子们,我们一起听音乐摘苹果吧。(幼儿按节拍一拍一次练习摘苹果动作。)

(4) 教师唱第三、四句,引导幼儿随音乐有节奏地自由表演吃苹果的动作,可发出咂嘴声。

4 替换歌词,进行自编表演动作。

(1)教师:孩子们,你们还想吃什么水果吗?(梨子、香蕉等)

(2)引导幼儿尝试用熟悉的水果名称进行歌词替换。如:树上许多黄梨子,一个一个摘下来。

(3)听音乐,幼儿随教师边唱歌边根据歌词创编动作。

5 教师:孩子们,你们吃饱了吗?我们回家吧!(随音乐出活动室。)

幼儿园音乐教案15

师:小朋友,今天我们来了一个小客人,它是从大森林里来的,它说要和我们一起做游戏,让我们来看看是谁?

(黑板翻过来,出示挂在黑板上的猩猩)

幼:大猩猩!

猩(教师模仿动物口气):小朋友你们好啊!(大猩猩好!)

猩:我来和小朋友做一个游戏好吗?(好啊!)

猩:我们来做个藏五官的游戏,现在,你们跟着我一起来做:

小手小手拍拍,我的.眼睛藏起来!

师:小朋友们好聪明啊!我们再来藏什么呢?

(根据幼儿提议进行游戏,藏五官)

猩:这回啊,我来看看小朋友们聪明不聪明,我请小朋友来指出我的五官。

(请个别幼儿来指猩猩的五官)

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