小学语文教案

时间:2024-04-13 17:51:44
【推荐】小学语文教案

【推荐】小学语文教案

作为一位兢兢业业的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的小学语文教案,欢迎阅读与收藏。

小学语文教案1

教材分析:这小童话讲述了荷叶姐姐给别人遮雨自己却淋着的故事,赞扬了她乐于助人的品质。这又是一优美的小散文,体现为语言的优美,画面的优美,情感的.优美和的优美。

教学理念:1、学生是学习的主体,课堂中让学生充分动起来,体会合作的快乐。

2、培养学生有感情地朗读能力。

教学目标:

1、认识本课8个生字。

2、正确、流利有感情的朗读课文。

3、通过阅读,学习荷叶乐于助人的品质。

教学重点:认识本课生字,有感情的朗读课文。

教学难点:体会荷叶姐姐舍已为人的品格

教具准备:课件

课时按排:一课时

教学过程:

一、看图想像,激发兴趣

课件出示小鱼、蜻蜓、青蛙在雨中的荷叶下快乐交谈的图片。请同学们仔细观察这幅图,看看图中都有谁?你们从图中发现了什么?在根据自己的想像想一想,她们之间在说些什么?现在请同学和老师一起走入“快乐读书屋“

二、初读感知,读书悟理

1、借助拼音用自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,不指读,把文后要求会认的字 ……此处隐藏13124个字……近自然。在教学过程中,使学生对平时身边的小事勤于观察,体会童趣。

教学重点、难点:

1.,掌握7个一类字。

2.鼓励学生敢于表达自己的想法,并进一步学会结合诗中的语句来理解诗意的方法。

教具准备:实物投影仪、生字卡片、音乐磁带、词语头饰。

教学时数:1课时。

第一课时

教学内容:

熟读并背诵古诗,理解诗意。认读一、二类字,识记一类字。完成课后习题。

教学过程:

一、导入:同学们,我们以前学习过唐代大诗人白居易的作品,你还记得吗?你能背诵给大家听吗?(《暮江吟》、《草》、《池上》)。

今天,我们要共同进一步学习《池上》

二、指导朗读古诗:

1.听教师配乐范读古诗。

2.自己练习读或在小组内读一读。

3.指名读,(配乐)。

三、感悟诗意:

1、读过古诗后,你能说一说你的脑海里浮现了一幅怎样的`画面吗?

如果要给这首诗配上一幅画,应该画些什么呢?为什么呢?也就是说,你是根据哪句诗这样画的呢?

(老师或学生在黑板上为诗配画)

结合图讲诗的大意:小孩划船把篙撑,自以为很聪明,偷偷去摘白莲而归,但离去时不知道,分开的浮萍还没有合拢,留下了他的痕迹。

2、再读古诗,试着背诵下来。

3、认读一、二类生字(出示生字卡片)。

四、学习生字。

五、指导书写一类生字,完成课后练习:

1.读词语:

小艇,汽艇,浮萍,萍水相逢,漂浮,浮力,跟踪,无影无踪。

2.读诗句,想诗意。

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