好朋友小班教案

时间:2024-04-20 11:56:54
好朋友小班教案

好朋友小班教案

作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的好朋友小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

好朋友小班教案1

活动目标

1.通过游戏,懂得与他人分享好吃、好玩的东西。

2.体验到和同伴一起分享的快乐。

活动准备:

糖果、相关图片

活动过程:

一、导入部分

说说我的好朋友。

师:在幼儿园里,你都认识了谁?那谁愿意告诉老师,你的好朋友是谁呢?

1.幼儿交流自己的好朋友。

2.师:请你跟你的好朋友抱一抱。你有什么感觉?心里开不开心?

3.教师小结:是的,每个宝宝都有自己好朋友。和小朋友在一起的时候,真开心呀!

  二、你是我的好朋友。

出示娃娃哭的图片

提问:图上的是谁呀?他怎么了?他为什么哭呀?我们问问他好不好?请你想个办法帮帮他,让他不要哭?

幼儿引导幼儿说一说要和同伴一块分享。

教师小结:是的,好吃的、好玩的,我们都要一起分享,不争也不抢。

三、游戏:《找朋友》

师:今天老师带来了好吃的糖果,我们要和好朋友一起分享。

播放音乐,一边唱歌,一边找自己好朋友与他分享好吃的糖 ……此处隐藏10347个字……起玩,或者我们的爸爸妈妈是好朋友之类。教师提出的问题可以让幼儿带着问题边游戏边思考。)

2、(授旗课件)一巫婆坐着扫帚在怪笑声中出现:“我看见前面森林里有许多的动物,啊哈!我正愁我的长生不老药没原料呢!”

师:天呐!我从头被森林里的教参巫婆看见了,也要把我们制成长生不老药怎么办?

(幼儿讨论得很热烈,有的说躲起来,有的说我们一起把老巫婆打跑,还有的说请仙女来帮忙……幼儿已进入了魔幻情景。)

教师进一步让幼儿思考:与朋友遇到危险怎么办?

3、师:我知道森林的那边有一位仙女可以保护我们,我们出发吧!前面有一条小溪,我们必须跨过去才能到仙女家,但周围没有树木的遮挡,巫婆很容易发现我们。

4、(课件播放)仙女再现:动物们别着急,我为你们准备了隐身衣,你们只要把它套在身上跳过小溪,巫婆就看不到你们了。

(幼儿纷纷找朋友套上隐身衣,但第一对朋友跳过去时隐身衣便破了。于是,大家讨论:怎样才能既跳过小溪又能让隐身衣不破。教师在旁引导,直至发现问题的关键—两或三个幼儿要步伐一致同时跳过小溪。)

5、全体幼儿跳过后,来到几锅蔬菜汤前。

师:小动物们真能干,安全地跳过了小溪,躲过了巫婆的眼睛,前面就是仙女的家了。

(播放课件)仙女出现:勇敢机智的小动物们,你们跳过了小溪,可还有一个难题在等着你们。你们必须用勺子喝完锅里的汤才能来我这里。记住,手必须抓住勺柄的顶端。

(幼儿纷纷拿着长柄勺喝汤,但怎么也喝不到。教师在旁引导:“你的朋友遇到了困难,该怎么办?”最后,幼儿互相喂完了汤,欢呼雀跃,感受到了合作成功后的喜悦。)

6、集体讨论、小结:朋友是什么?

《好朋友小班教案.doc》
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