二年级上册语文教案

时间:2024-04-20 17:51:47
二年级上册语文教案

二年级上册语文教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的二年级上册语文教案,欢迎大家分享。

二年级上册语文教案1

教学要求:

1,认识11个生字,会写8个生字认读生字组成的词语

2,正确、流利地朗读课文,能用自己的话说说曹冲称象的办法

3,练习用自己的话讲述这个故事

4,通过读读比比,初步领会在句子中恰当地加上一些词语,可以把话说得更加具体、明确、有力。

教学重点、难点:

1,教学重点:识字、写字,正确、流利地朗读课文

2,教学难点:通过读、思、述、议、演示、观察等学习活动,感悟曹冲称象办法的巧妙。

教具准备:

1,多媒体课件

2,模拟称象的演示道具,如装水的玻璃缸、塑料肥皂盒盖、玩具象(要有一定的重量)、小石块等。

课时安排:

两课时

第一课时

一、谈话引入课题,质疑课题,激发阅读兴趣

1,引入课题

同学们,你们见过别人称东西吗?都用什么称呀?(出示秤称实物画面)那,大家见过有人称大象吗?(出示大象画面)是呀,大象又高又大,怎样称出它的重量呢?今天我们学习一个古代故事《曹冲称象》(板书课题),看看人们是怎样称大象的。

2,围绕课题质疑< ……此处隐藏20931个字……p>

秋季里,稻上场,

谷像黄金粒粒香,

身上虽辛苦,心里喜洋洋。

你还知道ABB式的词语吗?

预设:笑呵呵、美滋滋、乐呵呵、喜盈盈等。

(4)课件出示:

冬季里,雪初晴,

新制棉衣暖又轻,

一年农事了,大家笑盈盈。

“了”怎么读?什么意思?学习多音字“了”。

2、比一比。

以小组为单位进行朗读课文和背诵课文的比赛,相互促进,共同进步。

六、学写生字

1、课件出示“季、吹、肥……”等9个生字。

引导学生运用学过的方法自主认字,说说哪些字是自己已经认识的,是从什么渠道或通过什么方法认识的。

2、打开“优教学生字”,逐个学习,引导学生边观察边书空,注意笔顺。

3、指导书写。

(1)课件出示“季、吹、肥……”等生字。

(2)观察字的结构,说说书写注意点,以及每一笔在田字格中的位置。

(3)教师范写,引导学生再次边观察边书空,注意笔顺。重点讲解“季”上面是禾,不是木,“吹”左窄右宽,“辛”“丨”占中线,“苦”横占中线等。

(4)学生在田字格里仿写,教师提醒写字姿势。

4、巩固生字:抄写今天学的10个生字。

七、拓展延伸

1、读一读,记一记。

播种插秧耕田采桑

除草割麦打谷积肥

2、播放音乐《四季童谣》,一年四季,你最喜欢什么季节?为什么?你能仿

照课文的格式写一写吗?

八、巩固练习

打开“基础训练-《田家四季歌》”,一起来闯关吧!

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