生日教案

时间:2023-09-18 11:56:14
生日教案范文锦集7篇

生日教案范文锦集7篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的生日教案7篇,希望能够帮助到大家。

生日教案 篇1

活动目标:

1、在为小老鼠过生日的情境中,初步尝试运用观察推理数数等方法准确判断物体的数量。

2、体验帮助别人的快乐。

3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备:

ppt、任务卡、操作材料

活动过程:

一、故事导入——引起幼儿兴趣

1、播放生日歌,请幼儿猜猜是谁的生日?

2、今天是小老鼠的生日,他心里可高兴啦。小老鼠的妈妈为他准备了许多好吃的东西,让我们来看看,有些什么呀?

过渡语:有这么多好吃的东西了,可是妈妈觉得还不够,妈妈想请小老鼠再去超市买一点东西,妈妈说:“小老鼠呀,妈妈帮你准备好了一张购物单,你去超市买妈妈点东西吧。”

二、看看说说——介绍购物单,幼儿购物

1、出示购物单:我们来看看,妈妈会请小老鼠买些什么,买多少呢?

(要买多少呢?你怎么知道要买多少?用一句长长的、好听的话把妈妈让小老鼠买什么,买多少说清楚)

2、小老鼠来到超市,看到那么多的东西头都晕了,想请小朋友们帮忙购物,你们愿意吗?< ……此处隐藏4915个字……谢你,”“不客气”等礼貌用语。

5、与小熊共同唱“生日快乐”歌曲,共同分享生日蛋糕,小熊分给小动物每人一块蛋糕说:“请你吃甜甜的蛋糕”小动物说:“甜甜的蛋糕,我爱吃,谢谢你”小动物可把蛋糕送给客人吃,重复说短句。

在游戏过程中,教师要重点指导幼儿的发音,鼓励幼儿大胆地表演,说学短句。对个别幼儿的错误发音要及时纠正,对当时纠正不过来的个别发音,教师不要强化,使孩子失去信心,要多给予鼓励,日常活动时,或个别活动时再进行纠正,激发孩子学习兴趣,增强信心,使他有成功感。

生日教案 篇7

活动目标

1. 能把五个大小不一的礼物盒按照从小到大的顺序排列出来。

2. 感知物体大小的传递关系。

活动准备

礼物盒卡片、底板人手一套。

活动过程

1. 活动导入。

(1)师:今天是小熊宝宝的生日,他收到了一件礼物。我们一看他收到的礼物是什么。

(2)师幼共同阅读绘本,发现不同颜色不同大小的礼物盒。

师:一共有几个礼物盒?这些礼物盒是什么颜色的?

2.为礼物盒排排队。

(1)出师礼物盒的家,请幼儿为最大和最小的礼物盒找一个合适的家。

师:谁能给最大和最小的礼物盒找一个合适的家?

(2)请个别幼儿把礼物盒按照从大到小的顺序送回家。

师:其他的纸盒也希望有一个合适的家,请小朋友给所有的纸盒都找一个合适的家。

3.幼儿分组操作,帮礼物和找到合适的家。

(1)教师提醒幼儿看好底板上的标记再去送礼物盒。

(2)教师提醒幼儿帮礼物盒全部找到家后请老师或者好朋友检查。

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