《快乐的小蝌蚪》小班教案

时间:2023-09-19 15:52:09
《快乐的小蝌蚪》小班教案

《快乐的小蝌蚪》小班教案

作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的《快乐的小蝌蚪》小班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《快乐的小蝌蚪》小班教案1

活动目标:

1、学习手指压印和曲线结合的画法,画出小蝌蚪。

2、初步了解小蝌蚪的外型特征,知道小蝌蚪与青蛙的关系。

3、喜爱小蝌蚪,进行绘画时应引导幼儿保持专心和浓厚的作画兴趣。

活动准备:

美术纸、黑色颜料、画盘、蜡笔、勾线笔。

活动过程:

一、开始部分:

1、教师以小青蛙的口吻说“小朋友们你们好,你们知道我是谁吗?我的宝宝不见了,请小朋友们和我一起找找我的小蝌蚪宝宝好吗?

2、教师完整的将故事讲述给幼儿们听。

3、结尾出事几只小蝌蚪,请幼儿猜一猜小蝌蚪是怎么变出来的?

教师:“那么今天老师来教你们好吗。 ”

二、基本部分:

1、教师出示小蝌蚪指纹印画步骤:

(1)再用拇指按压印泥后,再印在纸上,印上小蝌蚪圆圆的脑袋。

(2)用曲线为小蝌蚪添画小尾巴,波浪。

(3)选择对应的蜡笔进行涂色。

2、幼儿动手操作,教师进行个别指导。

三、结束部分

……此处隐藏2725个字……它小尾巴的方向应该怎么填画?可以从不同的方向添画小蝌蚪的尾巴。

瞧,这个小朋友画得有又好,手又干净,我们一起给他鼓励一下。你们想不想试一试,画出可爱的小蝌蚪?下面就看一看拿个小朋友画得又好又干净。

4、幼儿动手作画,教师巡回指导。(播放轻音乐)

(1)注意点画方法,画出不同方向游的蝌蚪。

(2)蘸颜料压印后,需在抹布上擦干净手指,再拿笔添画。

(3)作画姿势正确,大胆作画,仔细操作,保持画面干净。

5、教师准备贴有青蛙的大展板,请画好的小朋友送自己的小蝌蚪到青蛙妈妈的怀抱,并和小朋友们一起欣赏幼儿作品。

这群小蝌蚪真可爱,都长着大大的脑袋,细细的尾巴,我们把它变成一首有趣的儿歌好吗?“小蝌蚪黑黝黝,大脑袋细尾巴,游来游去,找妈妈(真可爱)。”请小朋友们自己来编儿歌。

这么多的小蝌蚪在水里游来游去找妈妈,那它们找到自己的妈妈了吗?就让我们一起来看看《小蝌蚪找妈妈的故事》吧。

延伸活动:

观看课件《小蝌蚪找妈妈》,可以请小朋友自己来讲一讲小蝌蚪的故事,也可以分角色进行游戏表演。

活动反思:

春天到了,万物苏醒,孩子们对春天的这些现象也尤为关注。在同家长外出踏青时,观察小蝌蚪,并把它们带到了我们身边。借此我选择了本节美术活动课《快乐的小蝌蚪》。活动中,孩子们的情绪不错,注意力也较为集中,个别李孝先、阙歌小动作较多。另外我在示范蝌蚪画法的时候,由于需要换材料画尾巴,这之间孩子们比较不能协调。我可以引出一个知识点,告知幼儿蝌蚪是先长身体的,慢慢地才长出尾巴。这样就将多次按压身体后再添画尾巴的方法自然地教授给幼儿了,他们也能更好地理解了。

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