蒲公英大班教案

时间:2023-09-27 19:48:21
蒲公英大班教案

蒲公英大班教案

作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的蒲公英大班教案,希望对大家有所帮助。

蒲公英大班教案1

大班语言蒲公英旅行记

活动目标:

1、知道我们的祖国是中华人民共和国,他在世界的东方,在太平洋的西岸,我们的首都是北京。

2、了解我们的祖国有着世界最高的山、最长的城墙、雄伟的天安门等名胜古迹。

3、能大胆的用语言表达自己的感受,为自己是中国人感到自豪。

活动准备:

1、长城、天安门、喜马拉雅山和太平洋的图片各一幅。

2、在活动室里准备一幅中国地图。

活动过程:

1、完整的欣赏故事《蒲公英旅行记》,引导幼儿感受故事的语言美。

2、分段欣赏。

(1) 第一段,提问:

蒲公英的家在世界的哪个地方?

蒲公英的家有什么是世界上最了不起的?

(2) 欣赏地二段,出示太平洋图片,提问:

蒲公英看到了什么样的大海了?

世界上最大的海洋是什么?

(3) 欣赏第三段,出示山峰、城墙的图片,提问:

你知道天安门广场在什么地方吗?

我们的祖国在哪里?

3、再次欣赏故事,鼓励幼儿简单复述故事情节,要求能讲出最大的海洋、最高的山 ……此处隐藏7403个字……天气变暖了,小燕子回来了,小动物从冬眠中醒来了······春天真的来了。 过渡:今天我又带来一段春天的音乐,可能是讲什么呢,让我们听一听。

1、 感受旋律特点 ·表演春天

提:这段音乐,可能是讲什么?

过渡:就像我们小朋友说的,这段音乐听上去,温柔、抒情,让我们感到春天真美丽,那么让我们用美丽的舞姿来表演一下春天。(幼儿律动) ·即兴伴奏

提:小乐器也要来表演春天,请我们仔细看指挥,想一想有什么乐器你不认识。

介绍三角铁及演奏方法

2、 理解歌曲内容

欣赏歌曲

提:这首歌曲讲的时一种春天植物,谜语:春风吹来,种子飞飞,打着小伞,小朋友追追。(幼儿泛讲)

提:歌曲的名字叫《蒲公英》。解释谜语

理解歌词

——让我们一起来看看,听一听这首歌曲里面讲了什么?

小结:这首歌曲就是在讲小朋友和蒲公英在做游戏的事情

提:种子为什么飞飞?

小结:因为蒲公英结出来的小绒球上的小点点就是蒲公英的种子,他很轻,能够轻轻滴飞在空中。

初步跟唱

三、延伸活动

听歌曲看图片做动作

活动反思:

本活动,我始终坚持以幼儿为主体,教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间,充分让幼儿通过主动积极的观察,充满乐趣的通过绘画再现观察与想象,自信、大胆的创造,从而轻松愉悦的感受获取知识的快乐,发展幼儿的认知能力和观察能力,教师始终是活动的支持者,引导者、参与者、协调者,活动中幼儿自然地成为活动的探索者,知识的建构者。活动成功的激发了孩子们探索的兴趣和欲望,而且也使孩子们体验到了成功的喜悦!

《蒲公英大班教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式