大班语言活动教案

时间:2023-09-28 02:06:12
关于大班语言活动教案三篇

关于大班语言活动教案三篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编收集整理的大班语言活动教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班语言活动教案 篇1

教学目标:

1、学习理解散文故事《秋姐姐写信》。

2、通过学习认知生词字:提醒、准备、起程、寻找、增添。

3、在学习中理解拟人的修饰手法及体会散文的意境美。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

教学准备:

树叶型的卡纸做的信,生字卡。

教学过程:

一、教师开门见山,直接导入课题孩子们,秋天就快到了,好心的秋姐姐写了很多信,我这里有好多封信,我们一起来看看吧……

二、教师与幼儿共同学习散文

1、教师出示第一封信,信封上写着“大雁”,教师展示信的内容,与幼儿共同找出认识和不认识的字,理解信里的意思并学习生词:提醒、起程。

2、教师出示第二封信,写给“松鼠”的信,展示信的内容与幼儿共同学习、理解、学习生词:准备。

3、教师出示第三封信,写给“黑熊”的信,展示信的内容与幼儿共同学习、理解、同时学习生词:寻找。

4、教师出示第四封信,写给“小朋友”的信,展示信的内容与幼儿共同学习 ……此处隐藏1438个字……?只剩下猩猩,小熊,猎狗三位了。经过前两轮的比赛,你们觉得这三位谁最出色。(幼儿自由回答)

(3)第三关:跨栏

师:第三关的结果已经出来了,请仔细看看,谁被淘汰了?

山羊公公可能让他们比什么,熊才被淘汰了?

(幼儿自由回答)

师:请仔细看看,山羊公公比的是什么?(图片)

幼:跨栏。刘翔

师:做守卫为什么要比跨栏,山羊公公为什么让他们比跨栏比赛?

(幼儿自由回答)

这次,猎狗和猩猩胜出了。你觉得猎狗和猩猩谁更适合做守卫?支持猩猩适合做守卫的请坐这边,支持猎狗做守卫的这边,大家讨论下,说说理由。

幼:猩猩适合。1、力气大。2、有智慧,高大,很神气。

幼:猎狗适合。1、嗅觉灵敏,会报警。

师:哎,现在你们讲的都有道理,山羊公公决定让他们都工作一天试试,接下来,山羊公公就看到了这一幕(图片)

如果你想更换你的答案,坐位调整,支持猎狗的可以坐过去。为什么调整你的答案?(幼:猎狗可以控制羊群,把它们围在一起。

三、故事结局(介绍名称)

师:猩猩只顾自己玩,做守卫不光要跟羊相处的好,让他快乐,最最重要的就是保护羊儿得安全,所以最佳守卫是猎狗。

师:猎狗成了最佳守卫,孩子们我们一起来回忆下,我们一共进行了几关?第一关,比身高,第二关:举重,第三关:跨栏,最后是工作。只有身体健康,身手敏捷,灵活,工作认真负责,保护羊儿的安全,才能成为最佳守卫。

师:这个故事好听吧,如果你想看这个故事,老师给你们推荐一本书,这本书的名字叫《超级擂台赛》里面就是讲猎狗做守卫的故事。今天我们的故事就到这儿。

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