口语交际教案

时间:2023-10-05 00:08:11
实用的口语交际教案范文6篇

实用的口语交际教案范文6篇

作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的口语交际教案6篇,希望能够帮助到大家。

口语交际教案 篇1

学习目标

1.能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的活动安排.

2.能与同学进行商讨,培养自主合作的参与意识.

3.通过活动,培养对家乡的热爱之情.

4.能就口语交际的内容,大胆发挥想象,写出家乡的变化,表达对家乡的热爱之情.

课前准备

1、收集与浓浓的乡情相关的诗词、歌曲、故事等.

2、了解班级同学的特长,以便策划活动.

3、通过书籍、电视、网络等媒介,了解怎样策划才能搞好一次活动,可以事先参阅一些好的经验.

口语交际(1课时)

1、导入

经过本单元的学习,大家一直沐浴在浓浓的家乡情里面。这次口语交际活动,我们就来一次大比拼──动情你我他,你来我也来。设置的奖项与注意事项如下:

a、以组为单位,齐心协力来比拼。

b、单项记分,计算总分。

c、每组参赛项目不少于两个,每个项目参与人数不少与四人。

d、围绕浓浓乡情表演,形式不限。

e、按照序号表演节目,每组先表演一个,再等第二次轮回。

f、评分标准以掌声 ……此处隐藏9509个字……洞庭湖赠张丞相》(孟浩然):欲济无舟楫,端居耻圣明。

(6)《渔家傲》(李清照):风休住,蓬舟吹取三山去。

(7)《赠汪伦》(李白):李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

(8)《枫桥夜泊》(张继):姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

(9)《使至塞上》(王维):单车欲问边,属国过居延。

赏析:以上大多数为送别、乡愁诗。长途旅行一般走水路要乘船;陆路乘车,车是由马拉的,没有机械;短途的一般是步行。在一些边疆地区或游牧民族则以马为主要的交通工具。落后的交通设施和道路的不发达造成了思乡和“家书抵万金”的情况。看来,交通的落后是制约古代封建王朝发展的主要原因。

2.涉及交通和交通工具的古诗。

(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

———唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

(2)结庐在人境,而无车马喧。

———晋·陶渊明《饮酒》

(3)客路青山外,行舟绿水前。

———唐·王湾《次北固山下》

(4)仍怜故乡水,万里送行舟。

———唐·李白《渡荆门送别》

(5)山回路转不见君,雪上空留马行处。

———唐·岑参《白雪歌送武判官归京》

(6)旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

———南宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》

(7)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

———南宋·陆游《游山西村》

(8)行道迟迟,载渴载饥。

———《诗经·采薇》

(9)官船来往乱如麻,全仗你抬声价。

———明·王磐《朝天子·咏喇叭》

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