识字教案

时间:2023-10-05 00:08:11
【实用】识字教案范文合集10篇

【实用】识字教案范文合集10篇

作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的识字教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

识字教案 篇1

拼音a的学习

  【教学目标】

知道学拼音的用处,学会单韵母a,认识声调符号,在老师的指导下学读四声。

【教学过程】

一、谈话揭题。

小朋友,从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了!能帮助我们识字、读书,还会说一口好听的普通话,想学吗?大家一定要用心地学。

我们一起来学首儿歌:学习拼音用处大,识字读书要靠它,帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱!

  二、教学单韵母a

1、看图说话引出a:说说图上画了谁?她在干什么?

学说图意:小朋友学唱歌,a a a。教师范写a。

2、你们瞧!图上的小朋友唱歌时,嘴巴是→张得大大的。

3、教师示范发音,学生听音,看口形。学生模仿发音,教师边检查边领读。

4、发音要领:发音时嘴巴张大,唇形自然,声音响亮。教顺口溜:张大嘴巴,a a a。

5、看投影片记字形。

覆盖a 的字形,与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么?( a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋,头上还扎着一根小辫子。)抽拉投影片,使 ……此处隐藏12770个字……p>(1)小组交流识字经验、发现识字方法

(2)小组长用卡片检查组员认读生字情况

4、出示词语卡片,开火车读词语

5、再读课文,把自己喜欢的内容读给小朋友听6、朗读展示,学生愿读哪节就读哪节,引导学生正音,把课文读流畅7、引读课文,感悟词语的意思及反义词的特点1、朗读感悟

(1)提出不懂得问题。教师要采用灵活的形式帮助学生理解

(2)小组读、齐读,说说从本课中体会到了什么?

2、再读入情(1)播放歌曲《爱的奉献》

(2)讲讲身边助人为乐的人和事

3、读课文,把自己的体会、感受读出来

识字六

课型

讲授案序

教学过程和方法

教学内容与时空教学过程修正

一.复习巩固生字

二.诵读课文

三.指导写字

四.拓展活动:

1.在朗读中巩固识字。

2.学生拿出自制生字,生词卡片和班内同学进行‘对对子’活动。

3.与生字交朋,说说谁是你的好朋友?(学生练习组词或造句)。用自己喜欢的方式诵读课文。同桌对读,自由选择伙伴读给伙伴听,品味课文的思想与韵律。

1.出示难写的字,让学生仔细观察字形。

水:让学生反复练习汉字的基本笔画,掌握运笔方法。

丑:注意第三笔是横,不是点。

暖:左窄右宽。

贫:上面是分不是今。

2.教师范写,学生仔细观察。

3.学生练写。

4.出示学生写的字,评议,提高。

以课文为例练习对对子。

2.全班交流,评选最佳

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