小班春季教学工作计划
时间过得可真快，从来都不等人，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编收集整理的小班春季教学工作计划，欢迎大家分享。
小班春季教学工作计划1新学期已经到来，这学期我班将着重于保教结合方面，根据班级孩子的年龄特点，在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破，让班级孩子在我们三位老师的呵护下茁壮成长。
一、班级概况：
经过一年多的孩子园生活体验，班级孩子已经基本上适应了孩子园的集体生活，并且爱上了孩子园的集体生活，在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到孩子的深深喜爱。
二、本班宝宝特点及主要表现：
我班大部分孩子经过一年多的集体生活体验，已经渐渐适应了孩子园的集体生活，所以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的孩子对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从孩子的基本行为习惯抓起，全面提高孩子的学习兴趣。
三、工作任务：
1．班级卫生保健管理目标：
为了能够让孩子在一个舒适的环境下学习、生活，“干净整洁”是一个必不可少的环节，从最基本的饮食开始，一点一滴都要让孩子有一种 ……此处隐藏20365个字……
1、认识点卡，理解点卡的符号意义，知道点卡与物体数量的关系并会匹配。
2、能按规则取放材料，提高在活动中的规则意识
十迎春花开了
1、能独立、正确地按照规则进行1—5的排序。
2、愿意用语言表述操作的结果。
十一给实物卡配点卡
1、学习将相同数量的实物卡归放在一起，并按数量的多少排序。
2、为实物卡制作并匹配相应的点卡，说出几个XX可以用几点表示。
十二听一听数一数
1、能听声音辨别5个以内的实物。
2、养成良好的倾听习惯。
十三变得一样多
1、能用一一对应的方法比较两排物体的多少，尝试用添1或者去1的方法将“不一样多”变成“一样多”。
2、积极参与数学活动，对操作活动感兴趣。
十四摸出长方形
1、感知长方形的特征，能从许多图形中摸出长方形。
2、喜欢参与数学游戏，提高观察能力和动手操作能力。
十五做比5少的点卡
1、学习制作比5少的点卡，知道比5少的点数有1、2、3、4。
2、能表达自己的发现及疑问，学会和同伴互相合作解决问题。
十六比长短
1、引导幼儿学习比较物体的长短，能按照物体的长短特征进行分类。
2、在活动中发展语言表达的能力。
十七水果接龙
1、学习玩水果接龙的游戏，能将相同的水果图案头尾相接。
2、体验与同伴合作游戏的乐趣。
十八走迷宫
1、能在迷宫图上找出起点、终点的位置，尝试走简单的迷宫。
2、提高手眼协调的能力。
