小学课外活动总结

时间:2023-09-16 06:02:33
小学课外活动总结

小学课外活动总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起来学习写总结吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编精心整理的小学课外活动总结,希望能够帮助到大家。

小学课外活动总结1

一、任务完成情况

本学期圆满完成了教学任务,学生在各方面都有了不同程度的提高。特别是在音体美等方面,提高幅度较大。在各种能力的培养上,也有不同程度的提高。

二、取得成绩的经验

1、有计划、有目的的开展活动,活动内容符合学生实际。

2、活动及时,保证了活动的时间。

3、给了学生一定的空间,让他们自定内容,调动了活动的积极性。

4、在活动中培养了学生的动手动脑能力,还有组织能力和领导能力。

三、存在的不足

1、学生的自主性虽然调动起来了,可是太过于自主了,就是无纪律了,学生比较随意,质量没有保证。

2、在活动过程是,教师缺乏指导。

3、部分学生自主意识差,自控能力弱。

4、活动内容因为是学生自定,教师缺乏把关。

四、改进的具体措施

1、制定合理、切合实际的计划,有计划,有记录,有总结。

2、在学生自定内容的基础上,老师教师要严把质量关。

3、教师要有耐心,对学生进行适当的指导,以保证活动质量。 ……此处隐藏13505个字……的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任,学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样校园上下构成一股合务,大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。

三、以人为本,增进健康。

实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质,增进学生健康,我校始终从学生的角度出发,思考学生的兴趣与爱好,在项目的选取上贴合大多数学生的意志,让学生不感觉到达标测试是一种负担,只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中,把一些达标测试项目做了加工处理,改变了学法和练法,以游戏和比赛的形式出现,增加了学生的学习兴趣,提高了他们的锻炼热情,既完成了教学任务,学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差的学生,教师从不歧视与挖苦,而去安慰和鼓励他们,使他们不但在体质上得到锻炼,在心灵上更树立了自尊与自信。

四、结合竞赛,常抓不懈。

学生体质的增强,光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此,我校结合“冬锻”校内竞赛,课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间,学生保证每一天人手一毽、人手一绳,并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛,鼓励班级利用早晨时间晨练等手段,有效的开展达标工作。坚持长年抓,直至达标工作结束为止。我校每年都要评选达标先进班级,先进小组,先进学生,并利用升旗仪式大力宣传表扬,有利的推动了下一步工作的开展。

以上是我校《实施体育锻炼标准》时的一点做法,虽然工作有点成绩,但是我们要做的工作还很多。期望能得到各级领导的支持与鼓励,使我校的各项体育工作再上一个台阶。

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