《嗝嗝老师》观后感

时间:2023-12-18 19:48:13
《嗝嗝老师》观后感

《嗝嗝老师》观后感

当看完一部作品后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,这时候最关键的观后感不能忘了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编收集整理的《嗝嗝老师》观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《嗝嗝老师》观后感1

看了一部电影《嗝嗝老师》。这是一部关于班级竞争和师生情感的电影。让我记忆深刻。

电影(Nilkin Tucson)中的主人公是打嗝老师。她患有一种疾病,当她还是个孩子的时候,这种疾病使他发出奇怪的声音。完成学业后,她历尽艰辛,最终被圣保罗中学聘为9F班班主任。9F班的学生总是受到歧视和不公平的对待,这让他们调皮捣蛋,脾气暴躁。嗝嗝老师用有趣的方式带领大家走向提督之路。这一刻,两件事带来了毁灭,悄然逼近9F级

有一次,9A班的同学得罪了阿蒂斯。于是,他和所有9F班的同学把一个玻璃瓶塞进9A技术模型,让它在运行时爆炸。没想到,9A班班主任瓦阿斯发现了,严厉惩罚了他们:考试前不能来学校。于是嗝嗝老师就专心在户外上课了。但是没有持续多久。9F班有一个人答错了,但是没人看。然而,他被校长误认为作弊,将被永久停职。这时瓦阿斯老师发现并说出了真相,让9F班继续下去,并授予了徽章。9F班的同学也知道不足,主动做出新的模式。

最让我印象深刻的是,一开始,嗝嗝老师在9F班遇到了四个爱写剧的调皮学生。我打碎过一次教室玻璃。但是老师没有抱怨,不像前七个班主任,因为他们的恶作剧而被迫辞职。嗝 ……此处隐藏10269个字……

还记得第一次上课的时候,内心紧张到睫毛都在颤抖,于是把自己上课要说的每一句话都写下来一字不差的背出来,整整一个小时的内容,我背了一个星期,每一句话,每一个字,每一个该互动的地方(现在还保留着这个习惯,公开课还是会把逐字稿写下来)。可是上课的时候还是紧张到衣服全部汗透了,现在教师这个职业的第三个年头,有了上千节课程的积累,控场能力越来越好,对于教育这件事情也有更多的理解。就像电影里面说的那样:很多东西不止是大纲里面才有的,也不是一定要从书本里面才能学到,更多的是言传身教让孩子即便在一个并不理想的社会里,也能勇敢接受自己,面对恐惧。

印度的贫穷,生理上的缺陷,阶级的不公平,这些真的让人很沮丧,但是遇到了一个北极星一样可以指引方向的老师,是一件多么幸运的事情。在好老师眼中没有差学生,有的只是自己做得不够好。她寻找能够打开这些“坏小孩”心锁的钥匙, 不断挖掘每个孩子身上的闪光点,还用寓教于乐的方式教学。

A班的男老师则认为“卓越一定是来源于艰苦而不是有趣”。男老师错了吗?说实话没有错,我们都坚信那些卓越的优秀的人一定是最努力的。

可这一套理论并不适合每一个孩子,尤其是那些自我放弃的学生。你跟他们说卓越和努力,只能换来无动于衷。但嗝嗝老师却用信任和用心的教学方式成功地激发“朽木”们学习知识的热情,这才是一个好老师,为人师表,永不言弃。

结尾被美化了,孩子们通过努力终于证明了自己,赢得尊重,并且真的都成功做到了,虽然过于理想化的剧情有点难引发共鸣,但是我喜欢这个结局,无论现实情况如何,我希望每一份努力都有回报。

最后的最后,希望在这条路上向每一位优秀的教师看齐,永远铭记:优秀的教育,是点石成金,春风化雨!

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