小孩不笨观后感

时间:2024-02-20 17:51:19
小孩不笨观后感

小孩不笨观后感

在看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的东西,这时候十分有必须要写一篇观后感了!那么你会写观后感吗?下面是小编整理的小孩不笨观后感,欢迎大家分享。

小孩不笨观后感1

在《小孩不笨》的结局里,学谦的妈妈辞去了总编的职位,理由是要回家管教孩子,因为她意识到,她要时间去了解孩子,从中摸索出教育孩子的正确方法。

我们从一出生就是个人,是一个有血有肉的一个大写的人,而不是一台只会为成绩而学习考试的机器,童年时期的孩子是充满活力与想象力的,父母应当按孩子的兴趣,由孩子自由发展,培养孩子独立的人格和思想,让孩子拥有享受欢乐人生的权利。

然而,那里所说的“自由”发展,是“相对自由”,并不是父母能够纵任孩子一切习惯发展,甚至是坏习惯也不加管教,如果一切任由孩子顺从孩子,那只是溺爱孩子,如果说狼爸虎妈教是一个极端,则这种溺爱式的教育则是另一个极端。李天一被判了10年则是溺爱教育的恶果。

所以,父母应当重视孩子的家庭教育。尊重孩子的个性,在管教的同时,给孩子必须的自由发展空间,父母应当做孩子成长过程中的引导人,而不是压迫孩子发展的压迫者,努力让孩子欢乐成长。

小孩不笨观后感2

我看了《小孩不笨》这部电影,深有感触。这部电影的主人公Terry,文福和国彬。我先介绍一下Terry,他非常听话,他妈妈说什么他都照做。他家里办聚会的时候,别人都抢他东西,每次都哭,连姐姐都瞧不起他。接下来,我介绍 ……此处隐藏4070个字……深处?使我们值得思考的问题。

在我们的日常教学活动中和生活中应该多给孩子一点空间,应该多与孩子沟通交流,了解孩子在想什么?真正走进孩子的世界,还要建立真正的亲子关系,让孩子信任你,把你当成他的朋友,这样他才会有话想和你说,敢和你说,愿意和你说。

人从一出生就要经历三个逆反期,在爱这个时候,父母们通常会觉得孩子不听话,难与孩子们沟通。其实,只要我们老师、家长和孩子有健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,给予他们肯定,以平等的身份与他们做朋友,将不难发现,其实孩子们都不笨,都很可爱,都有各自的优点。

小孩不笨观后感13

今天我看了小孩不笨这部电影,看了以后让我深有感触。

原来在一所学校里,即到了五年级就要按成绩分为EM1、EM2、EM3,三个级别EM3相当与全国最慢的慢班,而这部电影的主人公Terry、文福、国彬在这里结识。

Terry:出生在一个富有的家庭里,有很大的依懒性是个没有主见的小胖子,可这让他出现了缺点,因为出生在富有的家庭里让他连自己照顾自己都不会,什么事都要听妈妈的话连对与错都分不清楚,但是在文福和国彬的促使下用自己的骨髓拯救国彬的妈妈。

国彬:他十分喜爱画画,可功课却做不好。妈妈的“藤鞭教育”让国彬生活在自卑和恐惧之中,儿妈妈突然来袭的大病让国彬开始努力学习,虽然最后没有拿到90分。可老师的惊喜让国彬的妈妈看到了希望,国彬也明白了妈妈的良苦用心。

文福:他的学习并不差,处事也比较老道,可“不会学习”让别人瞧不起。但他的做事冷静也十分突出,在他与Terry被绑架时冷静面对最终逃出了魔掌。

我觉得家长们都希望让我们变得优秀,夺取我们的快乐,自由我们只能留在起点。

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