课间十分钟小学作文

时间:2023-12-27 19:48:16
课间十分钟小学作文15篇

课间十分钟小学作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的课间十分钟小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

课间十分钟小学作文1

“铃铃铃……”下课了,同学们像快乐的小鸟一样涌出教室,安静的校园顿时欢腾起来。

看!在操场上的同学,有的打篮球,有的在打兵乓球,还有的在跳绳,真是热闹极了。

我和同学们在教室里扳手腕,是该我大显身手的时候了。我把袖子挽起来,小张也把袖子拉起来。随着裁判同学的一声“比赛开始”,我和小张都使尽全身的力气扳手腕。我们两个互不相让,坚持了很久。这场比赛十分精彩,其他同学一直大声喊:“加油!加油!”还有的同学在那里纷纷议论起来:“到底是小麦胜利还是小张胜利呢?”有的说:“肯定是小麦胜利。”有的说:“肯定是小张胜利。”在大家激烈的争论中,最后我胜利了。支持我的同学们大声欢呼起来,小张不甘示弱还想再比一局,可是上课铃响了。小张说:“我们下次再玩吧!”

最后,同学们结束了游戏,回到自己的座位上,认真地上课。

课间十分钟小学作文2

“丁铃铃铃……”下课铃响了,同学们飞快地跑到操场上玩自己喜欢的游戏,安安静静的操场上顿时热闹起来。

同学们有玩老鹰捉小鸡,有的玩斗鸡,有的玩跳绳,有的玩黑猫警长捉小偷,还有的打篮球……

……此处隐藏3089个字……的在玩单杠,有的同学在你追我赶,还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步,先是我跑第一,他跑在我的后面追赶着我,我害怕他追上了我,结果还是被他追上了。

本来我还是想加快脚步继续往前跑,可是我发现我已经没有力气再跑了,我承认我已经输了。

我明白了凡事都要坚持,只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了,校园很快恢复了宁静。

课间十分钟小学作文14

“丁零零”,“丁零零”……是谁拉响了下课铃?静悄悄的校园里,立刻有了欢快的身影。有的在做操,有的在看书,有的在玩捉迷藏,还有的在拍皮球。

小明在拍皮球,小红在旁边帮忙数着,“一下、二下、三下……”不知不觉就数到了一百下了,“小明真的是太棒了!”小红鼓掌跳着说。一串串欢声笑语,洒在了校园的每一个角落。

一棵棵大树,一朵朵鲜花,一棵棵小草也被这欢乐感染了,也在随风起舞,就连一只只小鸟也唱起了欢乐的歌。

同学们,让我们用这快乐的十分钟,换来一身的轻松,为了下个四十分钟的学习做好准备吧!

课间十分钟小学作文15

“叮当、叮当”下课音乐声响起,同学们像小鸟一样飞出了教室,操场上立刻热闹起来。大操场是高年级的乐园,有的在打篮球,有的是在追逐、玩耍。从大操场穿过的同学还要时刻提防突然从面前飞来的球。小操场是低年级的天地,有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在玩老鹰捉小鸡,他们叫呀,笑呀,跳呀,蹦呀,玩得真开心。走廊上,有的同学趴在栏杆上看楼下的同学玩耍,有的在互相聊天。这时余尘熙和章岂凡把我们班的牛奶抬了上来,我觉得他们真辛苦啊!

上课音乐响了,悠扬的音乐声让同学们进入自己的座位,刚才还是一片喧闹的校园忽然安静了,在安静当中“老师好”声音此起彼伏。

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